2.2 2.2 数轴数轴 11观察温度计与刻度尺：观察温度计与刻度尺：议一议：议一议： 与温度计类比，观察原点表示 0 ( 相当于温度计上的 0°C) ，规定直线上从原点向右为正方向，那么相反的方向，即从原点向左为负方向 ( 相当于温度计上 0°C 以上为正， 0°C 以下为负 ) ，选取适当的长度作为单位长度 ( 相当于温度计上每 1°C 占一小格的长度 ) ，以上温度计的三个方面如少一方面能否测量温度？ 信息快递：信息快递：像这样规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。做一做：做一做： 下面的各图是不是数轴？为什么？各需要补充什么才是数轴？ -3 -2 –1 0 1 2 3 1 2 3试一试：试一试：1 ．画一条水平的直线，在这条直线上任取一点作为原点 ( 通常取适中的位置，如果所需的都是正数，也可偏向左边 ) 用这点表示 0( 相当于温度计上的 0℃) ；2 ．规定直线上从原点向右为正方向 ( 箭头所指的方向 ) ，那么从原点向左为负方向 ( 相当于温度计上 0℃以上为正， 0℃ 以下为负 ) ；3 ．选取适当的长度作为单位长度，在直线上，从原点向右，每隔一个长度单位取一点，依次表示为 1 ， 2 ，3 ，…从原点向左，每隔一个长度单位取一点，依次表示为 -1 ， -2 ， -3 ，…讨论：讨论：我们能不能用这条直线表示任何有理数？ 练一练：练一练：例 1 在你所画的数轴上画出表示下列各数的点：.213,5.1,53,0,5.1,2练一练：练一练：例 2 指出数轴上 A ， B ， C 各点所表示的数． A B C-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 归纳：归纳： 正有理数可用原点右边的点表示，负有理数可用原点左边的点表示，零用原点表示． 做游戏：做游戏： 教师准备一根绳子，请 8 个同学走上来，把位置调整为等距离，规定第 4 个同学为原点，由西向东为正方向，每个同学都有一个整数编号，请大家记住，现在请第一排的同学依次发出口令，口令为数字时，该数对应的同学要回答“到”；口令为该同学的名字时，该同学要报出他对应的“数字”，如果规定第 3 个同学为原点，游戏还能进行吗？课时总结课时总结说说你本节课学到了什么？再再见见
