课题 3水的组成自然界的水 学习目标：1 、知识目标：① 了解 H2 的性质和验纯方法；通过电解水的实验，了解水是由 H 、 O 两种元素组成的② 了解单质和化合物的概念，能区分单质和化合物
2 、学习重点、难点： 通过电解水的实验确定水的组成
1 、了解氢气的物理、化 学性质
2 、如何检验氢气的纯度
自学指导（ 1 ）物理性质化学性质无色、无味、难溶于水的气体，密度比空气小
在空气中燃烧时有淡蓝色火焰（可燃性）；混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸
因此点燃氢气前一定要检验氢气纯度
氢气物理性质化学性质如何检验氢气的纯度
氢气的验纯• 点燃氢气时，发出尖锐的爆鸣声表明气体不纯
• 声音很小则表示气体较纯
Ⅱ 、靠近火焰，移开拇指点火Ⅰ 、用拇指堵住集满氢气的试管口1 、如何检验一集气瓶中盛的是氧气
将带火星的木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，则证明集气瓶中盛的是氧气
2 、结合氢气的化学性质，思考如检验氢气
纯净的氢气能在空气里燃烧，产生淡蓝色火焰
因此可以用点燃的方法来检验氢气
知识准备现象：氢气安静燃烧，产生淡蓝色火焰；烧杯内壁有水滴产生
结论：氢气燃烧生成了新物质——水
实验探究 1 氢气在空气中燃烧氧气氧气氢气氢气点燃＋H2O2水H2O讨论：1 、有无新物质生成
发生了什么变化
2 、上述实验中是否有水滴生成
氢气的可燃性纯净的氢气在空气里安静地燃烧，产生淡蓝色火焰，用干而冷的烧杯罩在火焰的上方一会，烧杯内壁有水珠生成，接触烧杯的手能感到发烫
2H2+O2====2H2O点燃二、探究组成水的元素 水的电解实验仪器、装置水电解器简易装置图（ 1 ）、通电时两电极正极端的玻璃管负极端的玻璃管现象比较两玻璃管中现象差异都产生气泡，液面下降产生气泡少、液面下降慢产生气泡多、液面下降快生成气体体积比负极少一半生成气体体积比正极多一倍（ 2 ）、检验生成物正极
