初中语文八年级(下)第三单元自测题一、识字与写字（20分）1、挑出下列注错的音（）（２分）Ａ、戳（chuō）穿Ｂ、迥（qiǒng）然不同Ｃ、炫(xuàn)目2、给加点字注音（２分）灼（）热茫无涯（）际3、根据拼音写词语（４分）chàyìèpèi惊()()日惊（）充（）4、解释下列词语并造句（２分）“海市蜃楼”的意思：造句：5、选词填空（２分）沙漠里真有魔鬼吗？在那时人们的知识水平看起来，确像是有魔鬼在作怪。但是人们掌握了自然规律以后，便可把这种（光怪陆离、奇特迷离）的现象说清楚。6、文学常识填空（２分）《活板》选自《》，作者是。7、正楷书写（２分）古人说：“见怪不怪，其怪自败。”沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学道理来说明的。8、名言警句积累（４分）写出两条关于“珍惜时间”的名言警句：（１）（２）二、综合性学习（８分）你曾经亲近过、观察过鸟吗？观鸟，能使人获得美感，还会给你带来无限的遐想。请你展开想像和联想，写一段关于“鸟”的话。三、阅读（32分）（１）诵读欣赏（５分）蒲松龄《山市》，作者抓住山市的特点，以生动的笔触描述等幻景的种种情状，让我们领略到这一自然景象的奇妙。（２）课外阅读（二）（12分）海洋污染海洋污染通常是指人类活动改变了海洋原来的状态，使海洋生态系统遭到破坏。辽阔的海洋拥有巨量的海水，所以，尽管从远古到近代接纳了从陆地流入难以计数的各种物质，海洋却并没有发生重大变化。然而近几十年来，随着工业的发展，人类向海洋排放的有害物质越来越多。据报道，现在每年向海洋倾倒约600－1000万吨石油，1万吨汞，25万吨铜，390万吨锌，30万吨铅和100万吨有机氯农药。以致海洋局部环境急剧恶化，甚至发生了严重的海洋污染灾害。海洋污染的现状是：污染源多，污染范围广、程度严重。海洋污染主要包括石油污染、赤潮、毒物污染、塑料垃圾和核污染。目前海洋污染较严重的，就海域来看，有波罗的海、地中海、东京湾、美国纽约湾、墨西哥湾等；就国家来说，有日本、美国和西欧诸国我国的渤海、黄海和南海的污染状况也相当严重，虽然汞、铜、铅的浓度大体尚在标准允许范围之内，但已有局部地区超过了规定标准。其中最严重的是渤海，有的鱼群死亡，渔场外迁；有的滩涂养殖场荒废；一些珍贵的海生资源正在丧失。海洋污染是怎样破坏海水环境的呢？海洋污染造成的海水浑浊严重影响海洋植物的光合作用，从而影响水体的生产力，进而危害鱼类；重金属和有毒有机化合物等，在海域中积累并通过海洋生物的富集作用，对以此为食的其他动物乃至人类造成毒害；石油污染在海洋表面形成广大的油膜，阻止空气中的氧气向海水中溶解，而且石油分解时还会消耗水中的溶解氧，造成海水缺氧，危害海洋生物；有机物污染会使海水富营养化，使海藻异常繁殖，赤潮泛滥，破坏生态平衡。现在，海洋污染已经引起国际社会越来越多的重视。1、第2段文字，用___________________________________________________同近几十年来，海洋局部环境急剧恶化甚至发生严重污染灾害进行比较，以此说明海洋污染的严峻现实。（3分）2、第3段中，列举“石油污染”等例子，是为了说明海洋污染__________________；紧接着从海域和国家两个方面举例，是为了说明海洋污染_______________________________。（3分）3、第3段中加点的“大体”一词不能去掉，为什么？（3分）答：_________________________________________________________________4、用一句话概括第4段说明的内容。（3分）答：__________________________________________________________________（3）、课外阅读（三）（15分）《动物的奇特语言》人类的信息交流离不开语言。那么，动物有没有“语言”呢？常言说：“人有人言，兽有兽语。”所谓动物的“语言”,一般是指同一种动物之间为了种群的生存和发展传递信息的动作、气味和声音。动物的动作是一种常见的“语言”。例如，鹿科动物的小尾巴反面是白色的，当它们遇到危险时，就会把尾巴撅起，露出反面的白色，像摇动着白色的“信号”，在绿色丛林地带非常显眼，可以告诉自己的同类：跟我来，快逃跑。工蜂发现蜜源后，会通过圆形舞和“8”字摆尾...
