学习行为态度评价问卷参考模板基本信息姓名张文性别男年龄34学历本科职称中一教龄14学科语文、地理学段初中年级（班）九年级背景分析教学内容中国的自然资源评价情境一单元课评价内容学生掌握情况评定目的了解学生课后学习效果问卷/检核表设计1.我国自然资源的特点是 ( )A.自然资源总量丰富，人均不足 B.自然资源十分匮乏C.自然资源丰富，品种齐全 D.自然资源分布不均2.下列四幅图分别代表 4 种土地类型的分布情况。以下选项与图中顺序一致的是（ ）A.① 水田 ②旱地 ③林地 ④荒地 B.① 水田 ②旱地 ③林地 ④草地 C.① 旱地 ②水田 ③荒地 ④草地 D.① 旱地 ②水田 ③荒地 ④林地3. 我国水资源和耕地的分布特点是( ) A.南方地多水少 B.南方地少水多 C.北方地多水多 D.北方地少水少4.我国的耕地主要分布在（ ）A.西北内陆的高原、盆地 B.东部季风区的平原和盆地C.南方的山地、丘陵 D.北方的高原、山地5.我国的林地主要分布在（ ） ①东北 ②西南 ③东南 ④西北A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④6.我国南水北调工程的主要目的是（ ）A.解决长江流域的洪涝灾害问题 B.解决北方地区水资源不足问题C.利用流域间的落差发电 D.连通四大水系以发展航运7.造成我国水资源短缺的根本原因是（ ）A.降水的时空分配不均匀 B.水的浪费严重C.人口增长，工农业生产、生活用水增多 D.水的污染严重
