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榆阳区学科教学单元计划科目数学 年级 四 学年 2014 至 2015 学期 一 执教 榆阳区学科教学单元计划 第 1 页单元名称第四单元 运算律单元教材分析本单元教学加法交换律、结合律,乘法交换律、结合律。在学生掌握了四则计算和混合运算顺序的基础上,进一步教学运算律,有利于学生更好地理解运算,掌握运算技巧,提高计算能力。单元知识体系本单元学习的内容主要有:加法和乘法交换律、加法和乘法结合律、乘法分配律。知识能力目标经历交换律和结合律的探索过程,理解并掌握这两个运算定律,并能将其应用于简便计算之中。体验交换律和结合律的应用价值,培养学生根据实际情况选择运算定律进行简便运算的意识和能力。榆阳区学科教学单元计划 第 2 页方 法指 导构想本课主要解决学生学会使用运算律,明白加法交换律,结合律的原因。最重要的是学会应用,使用运算律可以使计算简便。运算律对学生来说可能比较抽象,列举例子,再举例子中运用,使用各种方法计算答案。拓展创新方略充分发挥学生的主体性,学生是学习的主体,学生学习的方法,授之以渔,学生自主思考,解决问题,老师在旁进行指导,解答疑问。一到学生自己发现探索问题,在学习中发现问题小组合作学习,小学生一个人解决问题可能有些困难,让小组同学在一起,既有利于学习,同时培养学生的合作精神,学会与他人一起学习。综合运用多种方法,让学生在学习中学习。单元课时划分买文具 (1)加法交换律和乘法交换律 (1) 加法的结合律 (1)乘法的结合律 (2)乘法分配律 (2)练习四 (1)

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