听了王洁老师的讲座，就是一种精神上地享受。他的语言精美，道理精辟，内容感人。那么什么是教育方向呢？通过今天的学习，了解了教育的方向就是为怎样的社会培养怎样的人，就是为自由民主的社会培养幸福人生的创造者。用温暖的、开放的、分享的生命化课堂进行生命教育，为我们的社会培养更多的具有健康人生的创造者和接班人。要想把学生培养成为民主自由、文明、公正的社会公民，培养他们的社会意识和社会责任，提升他们的生命质量和生命尊严，让他们成为幸福生活的创造者，文明社会的建造者，那么作为一名教师必须应该提升自己的教育思想，端正自己的人生态度，提升自己的幸福感。首先在教育教学的过程中要时刻把握好教育的方向,这一点比教育的方法还要重要,所以我要不断学习更新观念,把生命教育和公民教育这两大教育思想融入到平时的教育教学中，朝着“孩子应该是:健健康康,快快乐乐,堂堂正,才智清明,学有专长”这个方向,关注学生们的兴趣,因势利导,关注他们的待人接物,耐心引导,关注他们的思考,正面交流,关注他们的素养,阅读明理,不会再单纯的追求一时的分数,我会为学生们的未来着想,我会喜爱每个独立鲜明的个体,我会把学生的主动性放到教育教学的首位.其次培养自己健康的人生态度，要乐观，能够正确的看待自己的人生，乐观的面对各种问题；要开朗，乐于与其他人打交道，乐于分享自己的经验和感受；要自信，相信自己能行，同时也要看到自己的不足，更要欣赏别人的成功；要主动，主动的去做更多的事情，会为自己赢得更多的发展机会；要友善，一个友善的人，他的免疫系统会大大增强；要热情和温暖，特别是对学生你的热情和温暖会激励不断进步。最后提升自己做教师的幸福感和成就感，我们的教育非常重要一个价值追求就是我们要为幸福人生努力，使我们学生成为幸福人生的创造者，我们要意识到生命的在场，意识到生命情怀，活生生的人。我们知道微笑是世界上最美的语言。你脸上的微笑有多少，孩子心中的阳光有多少。 通过本次学习，我觉得作为一名教师，在今后的教学中要更多的去关注自己的教学方向和教学方法从点化生命润泽生命入手，为学生创造一种安全、愉快与和谐的学习环境保持一个充满赞扬和肯定的环境，使学生感到安全，受到鼓励，得到尊重和富于挑战.让校园生活成为每一个人终身美好记忆的巨大源泉。
