教学目标1 、理解反比例函数的意义,识别两个相 关变量之间的反比例关系
2 、能根据问题中的条件确定反比例函数 的解析式
制作者:甘溪初级中学 左自金下列问题中,变量间的对应关系可以用怎样的函数关系表示
这些函数有什么共同特点
1 、京沪铁路全程为 1463km ,某次列车的平均速度为 v ( km/h )随此次列车的全程运行时间 t ( h )的变化而变化
2 、某住宅小区要种植一个面积为 1000m2 的矩形草坪,草坪的长 y( 单位 :m) 随宽 x ( 单位 :m) 的变化而变化
3 、已知北京市的总面积为 1
68×104 平方千米,人均占有的土地面积 s( 单位 : 平方千米 / 人 ) 随全市总人口 n( 单位 : 人 ) 的变化而变化
解: 或 v t = 14631463vt解: 或 y x = 1000 1000yx解: 或 s n = 1
68 ×10 41
68×104sn想一想S=1
68×104nt= 1463vy=1000x1
由上面的问题中我们得到这样的三个函数2
上面的函数关系式形式上有什么的共同点
k都是 的形式 , 其中 k 是常数
反比例函数的定义一般地 , 形如 (k 是常数 ,k≠0) 的函数称为反比例函数 , 其中 x 是自变量 ,y 是函数.y=kx4
反比例函数的自变量的取值范围是 不为0的全体实数有时反比例函数也写成 y=kx-1或 k=xy 的形式
观察与思考等价形式:( k≠0 )xky y=kx-1xy=ky 是 x 的反比例函数记住这三种形式知道1
下列关系式中的 y 是 x 的反比例函数吗
如果是,比例系数 k 是多少
可以改写成 ,所以 y 是 x 的反比例函数,比例系数 k=1
xky 不具备 的形式,所以 y 不是 x 的反比例函数
y 是 x 的反比例函数,比例系