如何防止学生沉迷网络 一、重视学生信息技术课，成为每一个学校的特色课计算机对学生的影响非常大，所以每一个学校都应该把信息技术课重视起来，使其成为学校的一门特色课。利用信息技术课的特点，合理利用现有的资源，开展各类有益于学生的活动。1、开展各类信息技术比赛，培养学生学习兴趣学会信息课的基础知识容易，要学有所成却不易。如果能定期的开展一些活动，使信息技术课所学的知识得以延伸，还能提高学生的学习热情。如果想要优胜，必定要付出努力。当专注于比赛时，相应的就会减少网络对学生影响。根据信息课的内容，可以开展以下几种比赛：⑴ 键盘输入的比赛。平时几节信息课并不能让学生熟练地学会文字输入，而通过比赛能使学生扎实的学会这项基本技能。⑵ 画图比赛。学生具有丰富的想象力，简单的画图软件，在他们手中却不简单，他们往往能能画出让人意想不到的图画。不但能使他们增加对信息课的兴趣，还能培养他们的耐心，因为鼠标画画可不容易。⑶ 电子版报制作。这项比赛即可以个人制作，也可以小组合作。利用信息课的时间很难制作出精美的电子板报，只有在课外去制作，这样学生在家中能有目的的用电脑学习，而不是把时间消耗在游戏上。⑷ 幻灯片制作。同样即能个人制作又能小组合作的比赛，通过网络搜索，收集素材来制作幻灯片。可以培养学生正确使用网络的认识，提高网络使用技能。[5]对有能力的同学开展个人主页制作。让学生在制作过程体会成功的感觉，同时也可以展示自己的电脑才能，让其它同学了解自己。最后给予学生制作进行评价，以鼓励学生的积极性。不管是哪一种比赛，都能让学生获得成就感，让他们觉得电脑可以做很多有意义的事情，而不是一台高级游戏机，这样学生大部分的时间就会花在学习和比赛上，到致于总有时间去玩游戏，很大程度上转移了学生的学习兴趣。2、展示学生作品，培养学生特长 通过一系列的比赛，积累学生的作品，定期的展示给其他学生观看。一方面获奖的学生获得了荣誉和成就感，同时还培养了他们的特长。另一方面其他学生观看后，发现原来用信息课所学的知识可以制作出各种各样精彩的作品，无形中提高了他们对信息课的兴趣。所以信息课应该成为每个学校的特色课，激发学生学习的积极性，让学生能学以致用，体验信息课带来的快乐！二、加强家校联系，提高家长的认识以农村为例，父母买电脑的目的并不是因为需要电脑帮助孩子学习，而只是因为别人家有电脑，所以觉得也应该买一台，一旦工作繁忙，就...
