小班社会教案《我叫轻轻》活动目标：1、通过游戏，培养幼儿轻轻走路、轻轻说话、轻轻敲门 的良好习惯
2、积极参与活动，体验集体活动的乐趣
活动准备：ppt活动过程：一、观看 ppt
师：小朋友，今天黄老师请来了三位小客人，你们看，谁来了，听听他们在说什么
小猫来了：Hello
我叫轻轻，瞧我走路多轻，老鼠一下子就被我抓住了
小兔来了：大家好
我们也叫轻轻，大家在一起，不吵不闹游戏多快乐
小朋友来了：你们好
我也叫轻轻，每次回家我都轻轻敲门，妈妈说我有礼貌
二、师幼谈话讨论：师：（1）小朋友，你们刚才看到了谁
他们叫什么名字
（2）他们为什么都叫轻轻
（3）轻轻走路、轻轻说话、轻轻敲门好不好
教师小结：大声说话，重重的敲门，这些声音让我们听了很不舒服，对我们的健康有害
那我们要不要像他们一样轻轻走路、轻轻说话、轻轻敲门呢
三、出示 ppt,请幼儿说出图片中的轻轻
1、师：好，我们一起去看看图片中的小朋友是怎样做的，请小朋友尝试给图片取个好听的名字
（轻轻走路、轻轻说话、轻轻敲门）2、生活中的轻轻
提问：还有什么地方也要轻轻的
做哪些事情的时候要轻轻的
小结：我们要做轻轻的小朋友，在公共场合说话要轻轻，家里有人休息的时候要轻轻走路，轻轻说话，还有在玩玩具时、看书时、搬椅子的时候都要轻轻的，做个人人喜欢的乖宝宝
四、请小朋友判断对错
师;好，现在黄老师要请小朋友看一些图片，请小朋友告诉我图片中的小朋友有没有轻轻的，对的我们就送给他一个笑脸，错的我们就给他一个哭脸
五、游戏“躲过大灰狼”1、谈话导入，激发幼儿兴趣：师：小朋友，现在我们一起来玩一个躲过大灰狼的游戏，黄老师做兔妈妈，小朋友做兔宝宝
（让孩子们知道自己的角色，并强调游戏规则）今天妈妈要带你们去拔萝卜，可是，我们要经过大灰狼的家才能去拔萝卜，大灰狼现在在睡觉呢，我们千万不要大声，否则会被大灰狼抓住的
