长方体、正方体的表面积苏教版六年级数学上册 教学目标1. 知识目标：通过操作观察 , 使大家知道长方体和正方体表面积的含义。理解并掌握长方体和正方体表面积的计算方法。2. 能力目标：培养大家动手操作能力发展同学们的空间观念。运用所学知识解决一些简单的生活实际问题。3. 情感目标：引导大家建立空间观念，培养同学们学习几何知识的兴趣。使大家感悟到美，显示对美的追求，体会到美。 六个面 十二条棱 八个顶点相对的面完全相同相对的棱长度相等所有的面都相同所有的棱长度相等 3×3×6=9×6=54（平方分米）答：至少要用 54 平方分米硬纸板。 （ 5×4 + 5×2.5 + 4×2.5 ） × 2= （ 20 + 12.5 + 10 ） × 2= 42.5 × 2= 85 （平方厘米） (c ㎡ )4×4×6= 16×6= 96 （平方厘米） (c ㎡ ) 4 cm3 cm6 c ㎡4 cm2 cm8 c ㎡12 c ㎡3 cm2 cm 2. 学校微机室铺了 1800 块长 40cm 、宽 32cm 、厚 1cm 的地砖。这个微机室的面积是多少平方厘米？ 0.4×0.2×1800=144( 平方米 )3. 陈师傅要制 20 根长方体的通风管。管口是边长 20cm 的正方形，管长 1m ，一共需多少平方米的铁皮？ 0.2×1×4×20=16( 平方米 ) 能力测试1. 有一个正方体，棱长是 10cm ，中间挖去一个长是 6cm ，宽是 4cm ，高是 5cm 的长方体的孔。它的表面积是多少平方厘米？ 10×10 ×6+4 ×5 ×2+6 ×5 ×2 =700( 平方厘米 )2. 有一个正方体的木块，把它分成 3 个长方体之后，表面积增加了 36 平方厘米，这个木块原来的表面积是多少平方厘米？ 36÷4×6=54( 平方厘米 ) 3.4. 长方体和正方体的表面积
