华兴幼儿园教师师德师风专项整治活动实施方案 为进一步深化我校师德师风教育活动，推进师德师风建设工作，全面提升我校教师职业道德水平，根据魏都区教育局的工作部署和华兴幼儿园教师师德师风专项整治活动实施方案，为使整治活动取得实效，结合我校实际，特制定本方案。一、指导思想全面贯彻落实党的十八大会仪精神，以“文明大行动”实施方案、和《中小学幼儿园教师职业道德规范》为依据，统一思想认识，全面落实教师职业道德的基本要求。坚持“面向全员，重在教育，纠建并举，着眼提升”的原则，积极引导教师自觉规范自身思想道德和职业行为，提高师德素养，塑造为人师表新形象，真正成为学生、家长的良师益友，营造风清气正的良好教书育人环境。二、工作目标本着“师德为先”的工作要求，全面倡导“在工作时间内，公事比私事更重要，学校比小家更重要”的师德理念，通过专项整治，建立健全我校教师师德建设长效机制，使师德评价、考核、监督、处罚等制度和政策措施得到完善，教师的失德失范行为和不良风气得到纠正，高尚的师德师风大力弘扬，教师职业道德水平全面提升，努力使我校教职工成为教育系统文明建设中的中坚和表率。三、实施步骤和主要任务我校教师师德师风专项整治活动，分四个阶段进行：第一阶段：部署动员宣传阶段。我校组织召开专题动员大会，全面落实动员。学校通过广泛宣传以“讲文明，树形象；强师德，做良师”为主题的教师师德师风专项整治活动的目的和意义。进行部署安排，以开辟简报、校园广播等方式，营造人人学《规范》的浓厚学习宣传氛围。第二阶段：学习查摆、反思评议阶段。（一）抓实学习讨论。认真组织开展重温并学习宣传《规范》活动，学习教育要坚持联系实际、学以致用，提高学习的针对性、实效性，以及关于专项整治工作的有关文件等为必学内容。继续组织开展“三亮”、“五问”活动，“三亮”即亮身份、亮承诺、亮形象，“五问”即“我的师德（服务工作态度）怎么样？”、“我的业务水平怎么样？”、“我为学校教育教学工作做了什么？”“如何当一名良师？”“当前我存在的主要工作问题是什么？”。以学校或科组为单位抓实学习讨论，重点采取集中解读，辅导重点难点，讨论交流，举办论坛演讲等方式进行。实行过程性考核与结果性考核相结合。过程性考核主要检查参加学习讨论情况和撰写的学习心得体会；学习心得体会和测评试卷存入教师个人师德档案。（二）认真查摆当前教师队伍中师德师风方面存在的突出问题。找...
