小学生问题诊断及解决策略在小学学习阶段，学生对老师的依耐性很强，自身缺乏独立性；年龄较小，贪玩也是这个年龄阶段的特征之一，上课注意力不易集中，形象思维占主导，容易产生疲劳感；同时对新鲜事物的好奇心强，求知欲强；在小升初的阶段，如何以优异的成绩考入理想的中学，为今后进一步进阶更好的学校打下夯实的基础是非常重要的。 问题诊断 : 1. 1【1~3 年级】 初中学习，快速适应新环境 1.不适应教师的教授风格，抵触对本学科的学习 由不能接受教师的授课方式而失去了本学科的学习兴趣，导致学习情绪低落，成绩快速下落。 2.基础知识薄弱，学习方法欠佳，偏科严重 对于中等学生来说，学习成绩不好的主要原因不是不聪明，也不是不用功而是基础薄弱；没有正确的学习方法；偏科。 3.学习环境不理想，自制能力薄弱，学习效率不高 由于受家庭环境和个人的影响，有些学生没有良好的家庭学习环境；有的学生自制能力不强，学习时容易被外界环境干扰，造成学习不专心，学习效率低下 2. 2【四年级】 初中学习，快速适应新环境 1、注重家庭教育，做好孩子榜样，形成良好的氛围 父母应该意识到家庭教育的重要性，潜移默化，做好孩子榜样，给孩子提供一个良好的学习环境。 2、基础知识薄弱，学习方法欠佳，偏科严重 对于中等学生来说，学习成绩不好的主要原因不是不聪明，也不是不用功而是基础薄弱；没有正确的学习方法；偏科。 3、不适应学校老师授课方法，听讲效率不高 一些学生对学校老师的授课方法不能适应，造成在课堂的听讲效率不高，使得当堂的知识不能完全接受和及时消化，造成某些知识点薄弱。 3. 3【五年级】 初中学习，快速适应新环境 1、不适应学校老师授课方法，听讲效率不高 一些学生对学校老师的授课方法不能适应，造成在课堂的听讲效率不高，使得当堂的知识不能完全接受和及时消化，造成某些知识点薄弱。 2、学习环境不理想，自制能力薄弱，学习效率不高 由于受家庭环境和个人的影响，有些学生没有良好的家庭学习环境；有的学生自制能力不强，学习时容易被外界环境干扰，造成学习不专心，学习效率低下。 3、学习成绩不理想，自信心受挫导致上进心不强 一些学生学习成绩不理想，一开始还是很有上进心的，但屡次考试失败后导致自信心受挫，不求上进，逃避甚至厌学。 4. 4【六年级】 初中学习，快速适应新环境 1、基础知识薄弱，学习方法欠佳，偏科严重 对于中等学生来说，学习成绩不好的主要原因不是不...
