父与子兄弟情深金丝猴、梅花鹿后代…一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女虎父无犬子长大后“我”就成了“你”…遗传：指亲子间的相似性
变异：指亲子间和子代个体间的差异
根据以上图片 , 说出下列谚语表现的是那种生物现象 “ 虎父无犬子” “ 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞” “ 一母生百般” “ 一猪生九仔，连母十个样” “ 种瓜得瓜，种豆得豆” 遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式统称为性状
一、生物的性状活动一：人体性状大调查 性状 表现形式 耳垂 有 、没有 眼皮 单 / 双眼皮 …… …… 身高单眼皮和双眼皮 有无酒窝 大拇指能否向背侧弯曲拇指不能向背侧弯曲拇指能向背侧弯曲 左右手自然嵌合（左手在上还是右手在上） 舌头能否由两侧向中间卷曲有耳垂和无耳垂相对性状：同种生物的同一性状的不同表现形式
(“ 两个相同”和“一个不同” )相对性状豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠1
生物的性状是指（ ） A 、 生物体的形状 B 、生物体的大小颜色 C 、生物体的性别 D 、生物体所有特征的总和2 、下列属于相对性状的是：（ ） A 、人的虹膜的颜色和人的双眼皮 B 、狗的黑毛和兔的白毛 C 、豌豆的圆粒与皱粒 D 、惯用左手与无名指比食指长DC活动二：所有的性状都能用肉眼观察到吗
仅凭肉眼观察或简单的测量，并不能知道所有的性状 , 肉眼可以观察到大部分形态结构、行为方式的特征，无法观察到生物的生理特征
形态结构（如豌豆种子的颜色，形状，西红柿的大小颜色，人的肤色脸型）； 生理特征（如人的 ABO 血型，色盲，植物的抗病性，耐寒性）； 行为方式（各种先天性行为，如狗的攻击性，服从性）
我们的许多性状都象父母，精子和卵细胞却没有携带任何性状，那么，父母究竟是把什么东西传给了后代呢
例：一个人皮肤原来很白，由
