《长方体和正方体 整理和复习》导学案学习目标： 1、我会整理本单元知识，在复习中巩固理解长方体和正方体的特征、表面积和体积的计算公式，2、能运用有关知识解决生活实际问题
教学重难点：1、巩固长方体和正方体的特征、表面积和体积的计算公式
2、运用有关知识解决生活实际问题
导学案纠错栏一、回忆旧知，形成体系
课件展示本单元所学知识的表格
1、长方体和正方体的认识
（1）（模型）什么是长方体、正方体
它们有什么特征
（2）完成教材第 56 页第 1 题
2、长方体和正方体的表面积
（1）（结合模型）什么是表面积
长方体和正方体的表面积和什么有关
长方体的长、宽、高和每个面的长、宽有声么关系
（2）让学生独立完成教材第 56 页第 3 题
3、长方体和正方体的体积
（1）体积和容积的概念和计算
① 体积和容积的含义分别是什么
注意他们的区别和联系
长方体和正方体的体积和容积是怎么计算的
不规则物体的体积是怎么计算的
② 让学生独立完成教材第 56 页第 4 题
（2）体积和容积的单位
① 体积单位有哪些
容积单位有哪些
它们有什么联系
② 每个单位之间的进率是多少
③ 让学生用手势比划出每种单位的大小
（学生比划完后，教师拿出 1 立方厘米、1 立方分米、1 立方米的教具进行演示）④ 独立完成教材第 54 页第 8、10 题
二、练习，巩固知识
1、引导完成教材第 32 页练习五第 6 题
把俱乐部看成一个长方体，要想知道至少需要多长的彩灯线，实际就是求什么
2、引导学生完成教材第 36 页练习六第 6 题
这是考察表面积的题目，注意没有底面，除了计算做一个洗衣机机套至少需要多少布外，还要计算做 1000 个至少需要多少布
不要忘了统一单位
3、引导完成教材第 37 页练习六第 9 题
这是计算组合图形的表面积的问题
颁奖台的表面是哪些部分
在计算组合图形的表
