3、2 可持续发展 生态文明第 2 课时 环境保护与生态文明建设 教学设计初三政治科组：罗春燕一、教学目标：1、知道节约资源、保护环境的基本国策，形成可持续发展意识；2、掌握有关“节约资源、保护环境”类型问答题—— “怎么做”的答题技巧。二、重难点重点：如何节约资源保护环境？难点：生态文明的重要性三、教学过程：一、默写：1、可持续发展是指：2、提倡可持续发展的理念就是要促进（ ），推动整个社会走上（ ）的文明和谐发展道路。３、人口的基本国情： 二、回顾导入：党中央把中国特色社会主义事业总布局的五位一体建设包括哪五个方面的建设？三、目标展示： 教学目标：1、知道节约资源、保护环境的基本国策，形成可持续发展意识；2、掌握有关“节约资源、保护环境”类型问答题—— “怎么做”的答题技巧。四、学习提纲（自主学习，小组展示 5 分钟） 1、实施可持续发展战略的国策、方针分别是什么？ 2、生态文明的内涵是什么？ 生态文明建设的重要性？五：活动一：拓展 1：我国的基本国策、发展战略以及发展观拓展 2：怎样实施保护环境\节约资源的基本国策？六：活动二（10 分钟）：1、小测 P72-74错题目标：A 组：≤2 优秀B 组：≤3 良好C 组：≤4 及格2、小组讨论 错题七、活动三：问答提升（10 分钟）： 小组交流分享答案 P77：11八．课堂小结：通过本节课，你收获了什么？
