《减少生活垃圾》活动方案适用年级：四年级主题来源：“减少生活垃圾”是海燕版综合实践活动资源包四年级上册的活动主题
活动背景：为此，我确定了本次综合实践活动主题《家庭简易无土栽培》
让学生在实践中增强环保意识，培养爱家庭、爱生活、爱环境、爱科学、爱社会的良好情操
通过对一系列科学栽培问题的探究，培养学生的创新精神、实践能力及对知识的综合运用能力
并通过活动培养学生的动手能力和合作意识，我们知道，面向世纪的小学科学教育具有开放性和活动性，教育不能局限与校内、课堂和书本，必须开放教育空间，拓宽教育渠道，进行开放式教育活动
从而使学生通过观察与体验，去发现问题、提出问题和解决问题
活动目标：活动成果汇报I总结反思活动重难点：学生收集、整理归纳、交流信息的能力，合作、探究、动手操作的能力，感受家庭简易无土栽培为人们带来的便捷，培养爱生活、爱环境、爱科学，爱创新的美好品质
活动方法：发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的方法；搜集、处理信息的方法；与人协调合作的方法
过程实施交流展示课题生活动各阶段规划第一阶段：活动课题确定阶段活动要求：提出问题，充分交流问题；对问题进行筛选、归纳、整理成研究的课题；对感兴趣课题的学生成立小组，制定小组活动计划
指导要点：1、学生自主搜集有关家庭简易无土栽培的资料，引导学生产生对家庭简易无土栽培的思考，激发学生的探究欲望
2、引导学生对“家庭简易无土栽培”这一主题进行分解，指导学生从自身能力、研究条件、预期研究成果等多个方面综合考虑，确立可研究的子课题
3、指导学生根据自身特长和兴趣成立活动小组
4、指导学生根据活动课题的需要制定活动计划
第二阶段：活动实施阶段目标：根据组内的活动课题亲身实践，从多个途径采取多种方式对感兴趣的子课题进行实验探究
在研究活动中获得有关家庭简易无土栽培的知识，提高合作、交往、探究能力，体验劳动的乐趣
指导要点：1、指导学
