学习“破解难题年”活动心得体会标山分校 马海强 2011 年 10 月“破解难题年”活动心得体会通过对破解难题年活动有关文件的学习，使我的认识有了很大的提高，结合自己的工作情况，认真思考了很多问题，如有不妥的地方，请批评指正。一、精心谋划，切实解决教育事业发展中的规划问题教育事业要可持续发展，必须从长计议，高起点规划。一要科学，即遵循教育事业发展规律，博采众长精心制定，不能“朝定夕改”反复无常。教育规划一定要有长远观念、全局意识和阶段目标，要慎之又慎。二要创新，敢为天下先，想别人未曾想，做别人不敢为。今后要进一步创新，可以打破区域界限，有必要时跨地区学习，而这不仅完全符合教育发展的要求，也有利于资源的优化。三要前卫，也就是有前瞻性，以发展的眼光洞察未来，充分考虑未来青年少教育，农村教育等等。二、力求均衡，切实解决青少年教育公平问题教育公平是社会公平的底线。虽然我们在均衡发展上做了大量有益的工作。基本上解决了学生“上学难”的问题，基本实现了九年义务教育，所有的贫困学生都得到了资助，农村学校办学硬件不低于城区学校，甚至优于城区学校。群众“上学难”的问题解决了，解决“上好学”的问题却刚刚开始。所以我们不但要抓住有利机遇，上下齐心，苦干几年，使青少年教育再上新台阶。更要在城乡教师配备方面充分发挥青年师资力量，大力开展青年教师培训，鼓励青年教师在岗自修，建设一支高素质的青年教师队伍，储备人才。思想是行动的先导。集中众人智慧，凝聚众人力量，发展目标更明确，发展思路更清晰，我们有充分的理由相信，我县的教育事业将再铸辉煌，有着光明的未来。
