八年级英语培优辅差计划丁沟中学 康宁霞一、指导思想: 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培化计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。主要措施:二、学生情况分析 从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，八年级部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，但相当一部分学基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我们八年级的英语老师准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。三、具体措施 1、认真备好每一次培优辅差教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合 2、 加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。坚持差工作，每周两次。3、 对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读不断提高做题和写作能力。4 、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。四 、主要措施 1、 围绕提高均分、合格率和优秀率的目标，制定切实可行的培优和辅差计划严格按计划实施，注重过程，注重效率，注重效果。争取做到“顾两头，抓中间”。每一位教师具体分析每一个目标学生的实际情况，稳定优生人数，狠抓中间段。本学期在学校领导的号召下，我们决定集体培优补差。把差生集中在一起定时定点进行。组内每个老师利用下午课外活动时段对本班基础差生进行集体辅导。挖掘潜力，查找弱项，有针对性的进行补差工作。争取缩小差生范围。2、进一步培养学生良好的学习习惯,教会学生如何去学英语。3、做到”堂堂清”，“月月清”:要求学生每天做好”预习-听课-复习”三步.并积极检查.把当天的功课在当天解决。在月考中检查出学生未能掌握的知识再及时把进行讲解和解决。4、 开展本班学习小组的竞赛，看哪个组平均分、合格率、优秀率高，红榜公布、表彰奖励。5、 教师要认真备课，上课时，对不同层次的学生听课一样，作业要求不一样。作业的量度，深浅度，难易度...
