年级科目：七年级数学 班级： 组别： 姓名： 导学案编号编写人:郝郁 审核人:关春利 审批人：马文静 上课时间：2014 年 12 月 2 日 （ ） 三渠中学高效课堂导学案 2014～2015(上)【课 题】5.2 求解一元一次方程（2）【学习目标】1、知道“去括号”是解方程的重要步骤。 2、准确、熟练地运用去括号法则解带有括号的方程。（重难点） 3、列一元一次方程解应用题时，关键是找出条件中的相等关系（难点） 4、积极参与，大胆展示、勇于质疑。【预习案】（约 10 分钟）【自学导航】自学课本 P137-138 的内容，认真思考，用红笔标注重点问题。1、叙述去括号法则。2、去括号（1）= ；（2）= ；（3）= ；（4）= 。3、上节课学习解方程的步骤： 、 、 。【预习自测】（每题 5 分，共 10 分，5 分过关。） 得分 解方程（1） 吗？试一试： （2）4（X + 0.5）+X = 20-3 解：去括号，得： 移项，得： 合并同类项，得： 系数化为 1，得： 【探究案】人人参与，共同进步。（约 20 分钟）探究一：解方程 解： 去括号，得 ， 移项，得 ，合并同类项，得 ，系数化为 1，得 。（提示：1、当括号前是“－”号，去括号时，各项都要变号。2、括号前有数字，则要乘遍括号内所有项，不能漏乘并注意符号。）针对训练：（1） （2）—2（x —1) = 4归纳：解方程的一般步骤① 、② 、③ 、④ 。探究二：设未知数列方程解应用题 小玲带了 10 元钱，买了 1 听果奶和 4 听可乐，售货员给她找回了 3 元钱。若一听可乐比 1 听果奶饮料多 0. 5 元。则一听果奶多少元钱？解：设 1 听果奶饮料 元，则一听可乐 元。根据题意，得 【拓展提升】当 x 取何值时，代数式 4x-5 和 3x- 6 的值互为相反数？【检测案】我能行！（10 分钟）（共 25 分，20 分过关。） 得分 解方程：（1）12（2-3 x）=4x +4 （2） （3）2(200-15x)=70+25x （4）3(2x+1)=12【课堂小结】（2 分钟）学科班长对照目标小结，评选优秀小组及个人。 【训练案】1、作业：课本 P138 随堂练习2、绩优 P102-104（A1A2-巩固+达标；A3A4-达标；A5A6 巩固）【教（学）后反思】导 ( 学 ) 补充导 ( 学 ) 补充
