电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

如何教好汉语拼音VIP免费

如何教好汉语拼音_第1页
1/3
如何教好汉语拼音_第2页
2/3
如何教好汉语拼音_第3页
3/3
如何教好汉语拼音 汉语拼音是小学语文教学的重要组成部分,它既是帮助学生识字的有效工具,又是小学生认知衔接的桥梁和纽带。如果说语言文字是中国人类文化的摇篮,那么汉语拼音就是摇动那篮框的妈妈的手,逐步地使孩子认识祖国的文字。怎样教才能使学生更容易地学好汉语拼音呢?叶圣陶先生说过:“教师之教,不在全盘授予,而在相机引导。”汉语拼音教学也是如此。根据儿童爱动、爱唱、好奇的心理特点及擅长于记忆形象、具体事物的认知特点,我在汉语拼音教学中采取了轻松、活泼的教学方法,让学生在轻松、融洽的学习环境中学习汉语拼音。一, 读拼音,识新友。开学不久,同学们来自各个不同的幼儿园,互相还不太熟悉。我在“ī ū ǖ”这课的教学中,我把读拼音和认识新朋友联系起来:师:“í”。生:“í”。师:陈怡的“í”。(重音放在“怡”)生:陈怡的“í”。师:请陈怡站起来给大家认识一下,向大家笑一笑。(陈怡略有些羞涩但十分高兴地站起来。大家的目光马上集中在她身上,她显得很高兴。)师:“ú”。生:“ú”。师:吴伟的“ú”。(重音放在“吴”)生:吴伟的“ú”。师:请吴伟站起来给大家认识认识一下。(吴伟显得很兴奋,并自信地介绍说:“我就是吴伟!”大家都看着他,觉得很有趣。)师:“ǚ”。生:“ǚ”。师:王宇的“ǚ”。(重音放在“ǚ”)生:王宇的“ǚ”。(王宇是个内向的小朋友,但听到自己的名字,也显得很兴奋,慢慢地站起来,大家都笑了。)……一边教拼音,一边让学生认识新朋友,这样吸引了学生的注意力,也激发了学生对学习的兴趣。也让学生在认识新朋友的同学,还轻松、高兴地获得了知识。二, 在儿歌、绕口令、顺口溜声中,轻松学好汉语拼音。根据儿童爱动、爱唱、好奇的心理特点及擅长于记忆形象、具体事物的认知特点,在汉语拼音入门教学中,我用了〈〈汉语拼音用处大〉〉这首儿歌来让学生明白汉语拼音的重要性。汉语拼音用处大 汉 语 拼 音 用 处 大, 读 书 识 字 需 要 它, 帮 助 学 习 普 通 话, 我 们 决 心 学 好 它。 小学一年级上学期语文教材中,采用插图来让学生更容易、轻松地学习这六个单韵母“a o e i u ǖ ”。教师要重点指导发音方法,做好示范,在学生观察、模范的基础上反复练读,这时候也可以编成顺口溜帮助学生记忆发音方法,如 a o e 歌。 a o e 歌嘴巴张大 a a a,半圆后边翘尾巴。公鸡一叫 o o o,圆圆嘴巴就是...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

如何教好汉语拼音

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部