声音的产生与传播义务教育教科书 物理 八年级 上册你听过青蛙和蚊子的声音吗
我们生活的世界充满了各种声音 找找看，是什么物体在发声呢
吉他鼓 我们生活在声音的海洋中
你们能不能创造出尽量多种不重复又悦耳的声音呢
风声雨声读书声风声雨声读书声，声声入耳
家事国事天下事，事事关心
一、声音是由物体振动产生的 用手摸颈前喉头的位置，说话和不说话，感受一下吧
把音叉的振动放大： 我们用转换法把不容易观察到的现象间接表现出来
小常识：一些动物如何发声的：大多数鸟：腹部的鸣膜振动发出的
蜜蜂：翅膀振动发出的“嗡嗡叫声”
蟋蟀：也是翅膀振动发出的“叫声”
一些乐器如何发声的： 二胡：靠弓与弦之间的摩擦产生振动而发声
笛子：靠管内的空气振动而发声
真空罩中的闹钟，声音大小有变化吗
声音的大小变了，说明了什么问题
声音的传播需要空气 液体和固体是否也能传播声音
你有相关的生活体验来解答这个问题吗
固体和液体都能传播声音二、声音的传播需要介质三、在介质中，声音以波的形式传播四、声音传播需要时间，声音的速度称为声速固体中声音的传播速度最快 , 液体中传播的速度最慢
即 : v > v > v固液气 在运动会上，小明进入了 100 米短跑决赛
在比赛时，他做好起跑准备后，一听见终点线处的发令枪响他便像离弦的箭一样飞奔出去
请你帮他计算，当他起跑时，终点处裁判手里的秒表显示已经过了多长的时间
答案：假设当时的气温是 15℃ 左右，则秒表显示已经过了约 0
29s ，他是吃亏了还是占便宜了
如果你是小明你会怎么做
声波到达人耳后 , 又怎样让大脑感知
声音以波的形式传播着，叫做声波声波鼓膜振动听小骨及其他组织听觉神经大脑小结声音的产生和传播产生传播振动需要介质 : 固体、液体或气体以类似水波的形式声速基础练习（ 1 ）一切正在发声的物体都在
（ 2 ）声音必须靠传播，它在不能传播（
