浅议贯彻新课程标准 推进中小学体育教学郝贤君（肃南裕固族自治县明花学校）摘要：体育锻炼对人各个不同时期的身体健康都具用积极意义。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定》指出：健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的思想，切实际强体育工作。《全日制义务教育普通高级中小学体育与健康课程标准》正是在这一思想的指导下指定并通过实施的一种学校体育教材。关键词：学校体育；健康；快乐体育；兴趣随着时代的发展和社会的进步，现代体育课程中的一些问题日益表现出了：教育观念滞后，课程目标与教学内容、教学手法不完全一致；学生的健康教育和思想教育的任务落不到实处；教学内容存在着“难，繁，偏，旧”的现实；教学犯法单调枯草，课程管理强调统一，知识性不强等等。因此，为了基础建设的需要，体育课程改革把“提高学生的健康水平，促进学生全面和谐地发展，为培养社会主义现代化建设需要的高素质劳动者服务”作为总目标。在学校体育改革中，必须牢固树立健康第一的指导思想，面向全体学生，全面提高学生素质；必须坚持学校体育的主要目标，充分发挥学校体育的健身功能，开展切实有效的体育教学与课外体育活动，努力提高学生的体质健康教学与身心全面发展，使学生学会体育的基础知识和基本技能，养成终身锻炼的习惯；培养学生良好的思想品德和健全的体格；发展学生个性，培养学生的创新意识。一、贯彻“课程标准”必须做好教学工作要认真做好中小学体育教学新课程标准和教材的实验工作。结合试验工作，进一步促进教学思想和观念的转变，积极推进学校体育教学改革和器材改革。要认真并积极推进体育教育专业课程改革，从而适应基础教育改革和发展人才的需求。 加强学生课外体育的改革步伐，扎实推动全国中小学课外活动园地的建设。积极推进学校体育运动会的改革，把学校运动会真正变成广大学生乐于参加的体育会。在总结学校十多年来体育课训练经验的基础上，研究制定符合时代要求和学校体育实际的体育课余训练方法，加快提交结合的步伐，鼓励并推动学校体育为国家竞技体育多做贡献。 加大学校体育评价的改革力度。按照《国务院关于基础教育改革和发展的决定》的要求，认真研究制定《学校体育健康标准》试行方案，并在全国试行。坚持初中毕业生升学体育考试内容和方法的改革，体育考试改革要坚持有利于全面地、科学地评价学生身体状况，有利于减轻学生负...
