写观察日记 一、说新发现 谈谈今天的新发现并说说怎么发现的。 观察的“好帮手”：眼睛、鼻子、耳朵、舌头、双手、大脑 二、练习观察观察水果 先观察什么，再观察什么，最后观察什么，并说说每步自己观察的结果。同时，调动各种感观去认识事物、感知事物，可以闻，可以吃，可以发挥想象等。 观察植物 要观察它的干、茎、叶等各部分的特点 。 用眼睛仔细观察它的花、茎、叶、枝，对这株植物的各个部分的形状、颜色、姿态作全面的了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。 观察动物 就要观察动物的外形，生活习惯等特点。 三、练笔要求 １ . 认真观察手中的事物，看它有哪些特征或是有趣的地方。 ２ . 认真思考，看怎样才能清楚地把手中的事物写下来，并写得具体生动。 ３ . 题目自拟，字数在３００字以上。 作文的要求A 写观察日记，注意日记格式。B 写自己最想写的，尤其是要写出观察中的新发现。C 写好后读给同学听，看看谁在观察中有新发现。 修改作文的要求⑴ 句子是否通顺；⑵ 写作是否按一定的顺序来写的；⑶ 有无错别字；⑷ 是否写出了手中事物的特点；⑸ 文章是否写得生动、具体。 观察日记六则9 月 1 日 天气 晴 我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在 6~12 厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。 9 月 2 日 天气 阴 今天，我家的小锦鲤特别活泼可爱！我喂食时，发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍，利用流线形的身子和灵活的尾部以 50~60 厘米 / 秒的速度抢食。它们的胆子也很小，一有什么动静或声音，就会满池子乱跑。有时两条鱼撞上了，还会用尾巴摆动着打对方的背鳍，好像在传递什么信息。它们游动时尾巴在 98~180 度之间摆动。很悠闲时，它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息，好像怕影响了同伴似的；生气或害怕时，回很快“躲”到其它鱼中，好像生怕别人看到自己一样。 9 月 3 日 天气 晴 今天，我刚喂完鱼食，只见一只体宽 2厘米，体长 7~8 厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条 2~3 厘米的深绿色物体。它吐完后，用嘴吸了几口气，游走了。其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。我想，这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的...
