专题五生命活动的调节衡南五中 2013 届高三生物二轮复习学案（2013-4-28）第三讲 植物的激素调节主干知识回扣一、生长素的发现实验处理方法、现象实验结论(1)① 和②对照说明：胚芽鞘的向光性与 尖端 有关；由此推断：尖端可能产生某种刺激 促进生长 (2)① 与③对照说明：尖端可能产生的促进生长的刺激与 光照 无关(3)③、④与①对照说明：感光部位在胚芽鞘尖端 ，而向光弯曲部位在胚芽鞘尖端 下面 的一段二、五种植物激素的合成部位及生理作用名称合成部位生理作用生长素幼嫩的芽、叶及 发育的种子 促进 生长 和 发育 赤霉素 幼芽幼根 、和未成熟的种子 ① 促进 细胞伸长 ，从而引起植株增高② 促进 果实发育 和 种子萌发 细胞分裂素 根尖 促进 细胞分裂 脱落酸 根冠 和萎蔫的叶片① 抑制 细胞分裂 ② 促进叶和果实的 衰老和脱落 乙烯植物体各个部位促进 果实成熟 高频考点整合考点一 与生长素有关的实验方法分析1．生长素发现实验的思想与方法(1)原则①对照原则②单一变量原则(2)方法 观察现象发现问题 ―→分析问题提出假设―→设计实验验证假设―→分析结果得出结论2．验证生长素的产生部位在尖端实验组：取放置过胚芽鞘尖端的琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧对照组：取未放置过胚芽鞘尖端的空白琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧3．验证胚芽鞘生长部位在尖端下段实验组：在胚芽鞘尖端与下段间插下云母片对照组：胚芽鞘不做处理训练 1 (2010·课标全国卷，30)从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)，将茎段自顶端向下对称纵切至约 3/4 处后，浸没在不同浓度的生长素溶液中，一段时间后，茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度(α)如图甲，α 与生长素浓度的关系如图乙。请回答：(1)从图乙可知，在两个不同浓度的生长素溶液中，茎段半边茎生长产生的弯曲角度可以相同，请根据生长素作用的特性，解释产生这种结果的原因，原因是____________________。(2)将切割后的茎段浸没在一未知浓度的生长素溶液中，测得其半边茎的弯曲角度 α1，从图乙中可查到与 α1对应的两个生长素浓度，即低浓度(A)和高浓度(B)。为进一步确定待测溶液中生长素的真实浓度，有人将待测溶液稀释至原浓度的 80%，另取切割后的茎段浸没在其中，一段时间后测量半边茎的弯曲角度将得到 α2，请预测 α2与 α1相比较的可能结果，并得出相应的结论： ____________________________________...
