品味语言，把握人物的性格特征品味语言，把握人物的性格特征执教者 : 李书琴 教学目标： 运用朗读、比较、质疑的方法品味人物描写的语言，把握人物丰富的内心世界。 从“月夜话别”回味水生嫂的性格特征 勤劳、温柔、坚强、识大体 归纳“品味”的具体方法 反复朗读，身临其境地设想人物的所思所想 联想比较，辨析人物性格特征的独特之处 思考质疑，深化对人物性格特征的理解 应用一欣赏《红楼梦》片段，思考： 仔细品味 , 片中演员是如何表演“刘姥姥”这个人物形象的 ? ( 提示 : 肖像、语言、动作等 ) 欣赏《红楼梦》片段，思考： 仔细品味 , 片中演员是如何表演“刘姥姥”这个人物形象的？ 片段中刘姥姥的性格特征： 奉承贾母 庄稼人的厚道 诙谐 开朗随和 、、、、、、 应用二阅读材料，完成下列问题： 找出文中作者对郭襄和郭芙的描写，说说她们各具有哪些性格特征？ 郭襄与郭芙的性格对比豪爽 骄傲心胸开阔 心胸狭窄机灵 冲动善良天真 刁蛮 学生小结通过对文学作品中人物形象的语言和动作等描写的反复朗读、比较、质疑，可以较好地把握人物性格特征。 品味生活中的真实人物：猜猜他是谁？ 考考你的观察能力与表达能力，口头描述或表演某位同学最富特色的语言或动作。 总结 掌握 “品味”人物性格特征的方法反复朗读联想比较思考质疑 从“水生嫂”析文学作品中的人物形象再 见
