成功方为成功之母——读《今天怎样做老师》有感英语科组 邹秀红利用假期，我拜读了王晓春老师所著的《今天怎样做老师》一书。文中通过案例分析，结合理论，从研究的角度引导老师在实际工作中如何更有效地进行教育教学。它就事论理，从案例出发，不脱离实际，令我们作为教师看起来亲切而不抽象，那些从案例中抽出理性的结论不至于成为单纯描述性的文字，令我深受启发其中一个案例及分析令我印象很深。它谈到一位学困生怎样屡犯错误，班主任多次教育不奏效，最后学生离家出走。班主任为此感叹自己工作的失败。王老师分析道：这位班主任按照他自己固有的模式在教育学生，没有针对学生的个性采用对症下葯的办法，因而导致教育的失败。由此，提出“当心失败成为失败之母”一说。从这一说法想到我一直向学生灌输的“成功才是成功之母”的思想。虽然有语云：“失败是成功之母。”但要让失败成为成功之母，至少需要几个条件：1．失败者保持信心，愈挫愈勇。2．失败者接受了教训，确实找出了失败的原因。3．失败者找到了通向成功的新路。 但对于未成年、缺乏冷静睿智心态，缺乏高逆商的学生们来讲，上述三个条件显然是不太可能存在的。因而，我更相信“成功才是成功之母”。 正如我们学校的办学理念：我们要让每一位学生都能在三中校园体验到成功的喜悦。成功体验是人生过程中的最重要体验。诚然，人生不可能总成功，失败也会给人以智慧和力量；但是如果是经常性的失败体验，会让人对其行为产生疑问进而放弃。特别是对于成长中的学生而言，如是经常体验到的是艰难、失败，一次坚持了；二次坚持了；第三次他还会坚持吗？很可能就放弃了，厌学了。相反，成功的体验，会让学生产生极强的快感体验，这种快感体验会让他们觉得这件事做对了，我有这种能力做好这件事，进而会激发他们有更多的力量投入其中，不断强化其相关行为即学习，学习也因此不断进步取得更多的成功。可见都说失败是成功之母，但是成功更是成功之母！没有对学习成功的体验，就不会有学习的继续与坚持！ 那如何才能令我们的学生有成功的体验呢？我认为：一、关爱学生，尊重学生的人格。 关爱学生，首行要尊重学生的独立人格，哲学家爱默生说过：教育成功的秘诀在于尊重学生。作为教师要尊重学生的人格，才能从本质上热爱学生，教育教学和管理工作才能取得成功。有位教育家曾说过：爱自己的孩子是一种本能，爱我们的学生是一种神圣。没有真挚的爱，就没有成功的教育。二、摆正心态，学会赏识...
