“科学发展观学习实践”目的意义和基本内容根据市委学习实践科学发展观活动领导小组《关于认真做好第二批深入学习实践科学发展观活动有关准备工作的通知》要求,”为主题的深入学习实践科学发展观活动,并制定如下实施方案
总体要求:重点是加强学习,统一思想
通过抓好“加强监测规划,服务建设”系列学习调研活动,教育党员干部树立“八种意识”:即发展在当代、泽被后世的“责任意识”;抢抓机遇、乘势而上的“机遇意识”;正视困难、不进则退的“危机意识”;形势逼人、催人奋进的“紧迫意识”;勇于开拓、大胆创新的“改革意识”;尊重规律、科学发展的“辩证意识”;不辱使命、敢于胜利的“必胜意识”
增强“六种能力”:即增强为领导决策的“参谋能力”、改革的“驾驭能力”、发展规划的“谋划能力”、政策法规的“导向能力”、专业技术的“指导能力”和学习实践活动的“组织能力”,真正把思想和行动统一到市委“实施森林工程战略”的要求上来
目的意义:开展深入学习实践科学发展观活动,是全面贯彻党的十七大精神、认真贯彻落实“314”总体部署和国务院3号文件、全面推进市委三届三中全会“实施森林工程”战略决策的关键举措,是坚持用中国特色社会主义理念体系武装和统一党员干部思想的重要措施,是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续和深化
这对于在经济社会发展发生深刻变化的新形势下,监测规划行业积极应对生态环境恶化、生态环境脆弱,努力解决发展体制机制障碍,提高林业监测规划队伍整体素质,实现昭通林业监测规划超常规、跨越式发展具有十分重要的意义
基本内容:一是传达市林业局第二批深入学习实践科学发展观活动动员大会精神;二是学习中央《关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》(中发[2008]14号)和市委《关于在全市开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》有关文件;三是组建深入学习实践科学发展观领导机构,落实专门人