1高中体育简案+逐字稿《单杠骑撑后倒膝上》简案.......................................................................................3《单杠骑撑后倒膝上》逐字稿...................................................................................5《基本体操和羽毛球正手吊球》简案.......................................................................9《基本体操和羽毛球正手吊球》逐字稿.................................................................11《剑术和双杠》简案.................................................................................................15《剑术和双杠》逐字稿.............................................................................................17《铅球与实心球》简案.............................................................................................21《铅球与实心球》逐字稿.........................................................................................232中小学教师资格面试备课纸准考证号：12345678901234姓名：XXX所在考场：高中组考点：XXXXX1.题目：单杠骑撑后倒膝上抽题时间：XXXX 年 XX 月 XX 日--：--：2.内容：本课教学内容为初中体操——单杠中的骑撑后倒挂膝上。通过学习能有效地发展学生上肢和躯干力量，提高身体的平衡控制能力，对学生的身体姿态有较高的要求，对学生的心理素质是一次挑战。由于单杠内容具有一定的危险性，所以课前器材场地的准备一定要谨慎，一定要加强学生保护与帮助的责任意识。3.基本要求：（1） 讲解并示范排球正面扣球；（2） 讲解并设计单杠骑撑后倒膝上动作；（3） 展示排球四号位扣球；（4） 试讲时间为 10 分钟。3《单杠骑撑后倒膝上》简案一、核心素养运动能力：学生能快速掌握“单杠骑撑后倒膝上”技术，并能在保护和帮助的情况下做出该动作。健康行为：通过教师示范讲解以及分组练习，学生充分掌握“单杠骑撑后倒膝上”技术动作，发展学生上肢及躯干力量，提高身体的平衡控制能力。体育品德：培养学生对体育学习的兴趣，培养学生的勇敢心理，具有勇于克服困难的优秀品质。二、教学重难点重点：掌握“单杠骑撑后倒膝上”技术动作难点：“单杠骑撑后倒膝上”的动作技巧及发力顺序。三、教学方法示范法、讲解法、分组练习法四、教学过程（一）开始部分集合整队，汇报人数，...
