高中物理简案+逐字稿《电势》简案...............................................................................................................3《电势》逐字稿...........................................................................................................5《重力及重心》简案...................................................................................................9《重力及重心》逐字稿.............................................................................................11《电场线》简案.........................................................................................................15《电场线》逐字稿.....................................................................................................17《交变电流的周期和频率》简案.............................................................................21《交变电流的周期和频率》逐字稿.........................................................................23篇目一:1. 题目:《电势》2. 内容:3.基本要求:(1) 请在 10 分钟内完成试讲内容(2) 要有适当的板书(3) 注意联系生活实际《电势》简案一、教学目标1.掌握电势的概念以及表达式。2.培养建立物理模型的科学思维。3.提高合作、交流和主动探索的意识。4.激发学生学习兴趣,培养学生灵活运用知识和对科学的求知欲。二、教学重难点重点:电势的概念和表达式。难点:探索电势概念的过程。三、教学方法多媒体演示法、讨论法、启发引导法。四、教学过程(一)新课导入教师引导学生复习有关电势能的相关知识并补充:通过电势能的研究来认识另一个物理量——电势,引出新课。(二)新课讲授 1.概念及表达式教师提出问题:如何定义电势?教师展示教材图 1.4-4,同时提出问题:电荷 q 在 A 点的电势能 EpA 等于什么?教师提问:如果设 OA 为 l,那么电势能 EpA 如何列式?教师追问:电荷在某点的电势能与电荷量的比值,与电荷量的大小无关,为什么?教师根据学生的回答补充这个结论不仅适用匀强电场,对于其他电场也同样适用。电 势一、概念及表达式φ = qEp二、单位及性质教师引导学生阅读课本得出电势的概念和表达式。2.单位及性质教师补充其单位,同时提出问题:电势是标量还是矢量,有没有方向?(三)巩...