高中物理简案+逐字稿《电势》简案...............................................................................................................3《电势》逐字稿...........................................................................................................5《重力及重心》简案...................................................................................................9《重力及重心》逐字稿.............................................................................................11《电场线》简案.........................................................................................................15《电场线》逐字稿.....................................................................................................17《交变电流的周期和频率》简案.............................................................................21《交变电流的周期和频率》逐字稿.........................................................................23篇目一：1. 题目：《电势》2. 内容：3.基本要求：（1） 请在 10 分钟内完成试讲内容（2） 要有适当的板书（3） 注意联系生活实际《电势》简案一、教学目标1.掌握电势的概念以及表达式。2.培养建立物理模型的科学思维。3.提高合作、交流和主动探索的意识。4.激发学生学习兴趣，培养学生灵活运用知识和对科学的求知欲。二、教学重难点重点：电势的概念和表达式。难点：探索电势概念的过程。三、教学方法多媒体演示法、讨论法、启发引导法。四、教学过程（一）新课导入教师引导学生复习有关电势能的相关知识并补充：通过电势能的研究来认识另一个物理量——电势，引出新课。（二）新课讲授 1.概念及表达式教师提出问题：如何定义电势？教师展示教材图 1.4-4，同时提出问题：电荷 q 在 A 点的电势能 EpA 等于什么？教师提问：如果设 OA 为 l，那么电势能 EpA 如何列式？教师追问：电荷在某点的电势能与电荷量的比值，与电荷量的大小无关，为什么？教师根据学生的回答补充这个结论不仅适用匀强电场，对于其他电场也同样适用。电 势一、概念及表达式φ = qEp二、单位及性质教师引导学生阅读课本得出电势的概念和表达式。2.单位及性质教师补充其单位，同时提出问题：电势是标量还是矢量，有没有方向？（三）巩...
