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高中音乐简案+逐字稿《飞天仙子》简案.......................................................................................................3《飞天仙子》逐字稿...................................................................................................5《飞越彩虹》简案.......................................................................................................8《飞越彩虹》逐字稿.................................................................................................10《军队和老百姓》简案.............................................................................................14《军队和老百姓》逐字稿.........................................................................................17《小放牛》简案.........................................................................................................21《小放牛》逐字稿.....................................................................................................23中小学教师资格证面试备课纸准考证号:姓名:所在考场:1.题目:《丝路花雨-飞天仙子》欣赏课2.内容:3.要求(1) 体现师生互动。(2) 设计课程环节要贯穿音乐与舞蹈元素。(3) 进行弹唱。《飞天仙子》简案一、教学目标【情感态度与价值观】感受乐曲旋律的轻盈优雅的情感,培养对民族舞剧的兴趣。【过程与方法】通过聆听、示范、小组讨论法了解音乐与舞蹈的表现形式。【知识与技能】了解舞剧《丝路花雨》的创作背景。二、教学重点重点:感受作品安详典雅的情绪,激发民族自豪感。难点:学习几个舞蹈动作并了解舞蹈中的呼吸。三、教学过程1.视频导入:教师播放甘肃敦煌莫高窟的视频,并让学生回答感受。以此引出课题——《飞天仙子》。2.整体感知:(1) 初听音乐,并提问作品的情绪和速度是怎样的?(2) 教师顺势讲解创作背景和内容。3.深入探究:(1) 教师引导学生弹唱并提问:作品给我们呈现了一幅什么样的画面?(2) 观看飞天仙子舞视频,并提问舞姿变化最多的是哪个部位?飞天仙子舞蹈《丝路花雨》选曲慢速、优雅、柔美捧托式、荷花式、和掌式、吹奏式“”呼吸教师示范手部动作捧托式、荷花式、和掌式、吹奏式,并让学生感受舞蹈手势变化中的 “呼吸”。(3) 学习舞蹈:① 教师:请同学们起立...

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