高中富春山居图教案【篇一:高中美术教案】教材分析本节课以在教师的引导下,学生的自由学习山水画,着重把握以下三个要点
一是要在分析作品时,应有意识地强调山水画独特的透视
二是通过教师的引导让学生自己发掘山水画作品共有的中国人文精神
教师通过网上论坛的讨论和课堂上对知识的横向联系,引导学生自己学习
分析作品有详略区别,调动学生的学习积极性,把课堂教学进行引申,培养学生的学习兴趣
教学目的1、通过作品欣赏,使学生深入了解中国山水画的艺术特色,及其在历史长河中是如何发展和完善的
2、通过网上的讨论和教师对作品的介绍,提高学生对作品的鉴赏能力,同时培养学生对祖国传统文化的认识和兴趣
3、通过分析中国山水画不同作品之间的艺术特色,懂得如何感受艺术之美
教学重点中国山水画在不同时期的艺术特色
领会蕴藏在画中深刻的中国传统人文思想
教学难点引导学生自己去发掘中国古代山水画作品中所具有的中国传统文化思想
以及这种思想对山水画发展的影响
教学手段多媒体电脑网络教学课时:1 课时教学过程:教室里响着古琴曲问:请大家静下心来听我们教室中回响的悠扬的古琴声,有人想起它的曲名了吗
答:高山流水
对,高山流水,这也是我国古代画家的主要绘画题材
大家坐在这样一个现代化的教室里,一定觉得古代山水画离我们好遥远,但现在我们就要借助这些现代化的设备来和我们的传统艺术作一次亲密接触
在亲近传统艺术之前,我想先了解一下在座各位同学的兴趣
艺术论坛上有一个问题等待着大家“现在还有人喜欢传统绘画吗
”请发表自己的见解
投票:现在还有人喜欢传统绘画吗
从同学们的投票中可见,大部分同学说喜欢,也有不少同学说不喜欢,更有同学说不了解
现在我们就通过了解山水画来了解自己为什么喜欢或不喜欢古代绘画
看我们周围的环境
大家一定注意到了身边的两幅长卷
事实上,这是一幅长卷画,很长的一幅画
很想知道这幅画的名字吧