1 《国际贸易实务》课程标准 编制单位：国贸教研室 编制时间： 2013年 9月 1日 执笔者：张萍 教研室主任： 审核人： 系（部）主任： 一、课程基本信息 课程编码 A0201206 课程名称 国际贸易实务 授课学期 2 课程性质 专业课 总学时 64 学分 4 考核方式 考试 适用专业 国际经济与贸易专业 二、课程性质及定位 （一） 课程性质 《国际贸易实务》是国际经济与贸易专业的专业核心课程。本课程是外贸函电、国际贸易单证实务、国际结算等课程的前修课程。 （二） 课程定位 本课程的讲授旨在针对国际贸易实务的特点和要求，帮助学生从实践和法律的角度分析研究国际贸易适用的有关法律与惯例和国际商品交换过程的各种实际运作，总结国内外实践经验，吸取国际上一些行之有效的贸易习惯做法，以便掌握从事贸易的“生意经”，学会在进出口业务中，既能正确贯彻我国对外贸易的方针政策和经营意图，确保最佳经济效益，又能按国际规范办事，使我们的贸易做法为国际社会普遍接受，做到同国际接轨。 2 三、课程设计思路 （一）总体设计原则 课程设计思路主要是以采取理论教学和实验教学相结合的教学方式，在理论讲授过程中注重案例教学和习题练习相结合，采取课堂教授和组织学生自主学习、讨论的方式，在实验教学过程中注重对真实贸易实务的模拟和操作的练习，充分调动学生的学习积极性，力求学以致用，提高学生解决贸易实务问题的能力。 （二）课程设置依据 根据学院的办学定位和管理系国贸专业的人才培养目标确定设置本门课程的必要性，国际经济与贸易专业确定本门课程为专业核心课，其他专业也确定为专业课。 （三）课程模块的编排 国际贸易实务的主要学习模块及学时 序号 项目（模块）名称 学时 1 国际贸易术语 10 2 国际贸易磋商与谈判 10 3 进出口贸易主要条款 8 4 国际贸易结算 12 5 国际贸易运输与保险 10 6 商品检验、索赔、不可抗力与仲裁 8 7 国际贸易合同的履行 6 合计 64 （四）教学组织的思路 本课程采取项目化模式组织教学，根据国际贸易实务的主要学习领域来设计完成学习领域需要进行的项目和任务。通过项目、任务来训练职业岗位能力。体现“学生主体、能力本 3 位、职业导向、工学结合、教学做一体化”教学理念。 （五）理论与实训比例 本课程属于专业核心课，总学时为6 4 学时，其中理论学时4 4 学时，实践课时为2 0 学时。 （六）课时安排说明 各专业的理论...
