什邡职业中专学校 优 质 课 教 案 学科：机械制图 课题：圆弧连接 授课人：程红 授课班级：16机⑤ 授课时间：6月 5日（星期三）上午第二节课 授课地点:钳工待岗室 1 课题 圆弧连接 课时 45分钟 班级 16机⑤班 册与章节 第一章第4小节 学校 什邡职业中专学校 讲课人 程红 教学目标 1．知识目标：通过本节的学习，学生应该熟悉圆弧连接的实质，掌握圆弧连接的步骤及画法。 2．能力目标：通过本次课的学习，学生应能正确绘出组合体、零件图中的圆弧连接。学生在学习中通过对已知条件的分析，总结圆弧连接的步骤并掌握出画法，进一步培养学生观察能力、分析能力、表达能力和归纳能力。 3．情感目标：通过本次课的学习，进一步培养学生认真负责的工作态度及严谨细致的工作作风，使学生逐渐达到机械行业所要要求的工作标准。 教学重、难点 重点：圆弧连接的作图步骤。 难点：圆弧连接的作图方法。 教学方法 讲授法、任务驱动法、讨论法、演示法、练习法 教学用具 尺规，模型及多媒体。 教学关键 通过对圆弧外连接和内连接原理的观察和分析，作为圆弧作图方法的突破，使教学过程体现流畅与自然。整个教学过程中采用小组讨论，任务驱动等方式使学生在参与、交流之中感受到探索成功的乐趣，获得知识。 PPT包含内容 1．举例图片。 2．圆弧外连接原理图和内连接原理图。 3．圆弧外连接图。 教学过程 环节 方式 内容和过程 学生活动 教学意图 时间 2 复习 导入新课 新课内容 多媒体展示图片并提问 书写课题 讲授 （一）、复习 上一节课我们讲到了圆的尺寸标注 圆的直径用什么符号表示？ 圆的半径用什么符号表示？ 那么我们所学习的圆及圆弧在实际中是怎么运用的呢？ 下面我们就通过图片来看看 （二)、新课引入 通过图片引出圆弧与圆弧的圆弧连接 通过这些图片，我们可以看出，很多物体都可以用一段圆弧来连接，以使其更漂亮，更有利用价值。 那么到底什么叫圆弧连接？ (三)、新课讲授 一、圆弧连接的概念 用一段光滑的圆弧连接两相邻线段的作图方法。 二、圆弧连接的分类 1、两直线的圆弧连接; 2、圆弧与直线的圆弧连接; 3、两圆弧的圆弧连接； 教学任务 本节课要解决的目标问题 （1）已知两个圆弧，如何用圆弧实现外连接？ 由同学进行抢答，巩固已学知识 观 察 图片，引出本节课内容。 为 学 习新课打下基础 提出 这节 课的主 要 任务，让学生 清 楚本 节 课要...
