数据结构课程设计——进制转换VIP免费

I 数据结构课程设计 设计说明书 进制转换的实现 学生姓名 JUGG 学 号 ￥#·· 班级 Dota all star— — 成绩 优 秀 指 导 教 师 Pu ck dota 科学与技术 天灾元年 3 月 14 日 II 数据结构课程设计评阅书 题 目 进制转换的实现 学生姓名 JU GG 学号 @#%￥#￥%# 指导教师评语及成绩 成绩： 教师签名： 年 月 日 答辩教师评语及成绩 成绩： 教师签名： 年 月 日 教研室意见 总成绩： 室主任签名： 年 月 日 Dota all star III 课程设计任务书 天灾元年 —近卫戊年 第 二 学期 专业： ganker 学号： sadofaiofo 姓名： 课程设计名称： 数据结构课程设计 设计题目： 进制转换的实现 完成期限：自 天灾元年年 3 月 1 日至 近卫戊年 年 3 月 14 日共 2 周 设计依据、要求及主要内容（可另加附页）： 进制数制是人们利用符号进行计数的科学方法。数制有很多种，在计算机中常用的数制有：十进制，二进制、八进制和十六进制。十六进制数有两个基本特点:它由十六个字符 0～9 以及 A，B，C，D，E，F 组成（它们分别表示十进制数 0～15），十六进制数运算规律是逢十六进一，例如：十六进制数 4AC8可写成（4AC8）16，或写成 4AC8H。 要求： （1） 输入一个十进制数 N，将它转换成 R 进制数输出，并可以进行逆转换。 （2） 输入数据包含多个测试实例，每个测试实例包含两个整数 N(32 位整数)和 R（2<=R<=16, R<>10）。 （3） 为每个测试实例输出转换后的数，每个输出占一行。如果 R 大于 10，则对应的数字规则参考16 进制（比如，10 用 A 表示，等等）。 （4） 界面友好。 指导教师（签字）： 教研室主任（签字）： 批准日期： 年 月 日 IV 摘 要 由于数制计算和不同数制之间转换的需要，设计了一个10 进制转换其它进制(36 进制以内)及逆转换的软件，该软件具有简单的将10 进制数转换成2、8、16 进制数以及较复杂的高进制数的转换和逆转功能。本软件采用 C 语言编写以VC++作为软件开发环境，采用顺序栈存储方式来存储运算中的数位，借助栈后进先出的特点，易于结果输出。操作简单，界面清晰，易于为用户所接受。 关键词：进制转换；顺序栈；逆转换目 录 1 课题描述 ................................................................................................ 1 2 问题分析和任务定义 ...............