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数据结构课程设计——进制转换VIP免费

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I 数据结构课程设计 设计说明书 进制转换的实现 学生姓名 JUGG 学 号 ¥#·· 班级 Dota all star— — 成绩 优 秀 指 导 教 师 Pu ck dota 科学与技术 天灾元年 3 月 14 日 II 数据结构课程设计评阅书 题 目 进制转换的实现 学生姓名 JU GG 学号 @#%¥#¥%# 指导教师评语及成绩 成绩: 教师签名: 年 月 日 答辩教师评语及成绩 成绩: 教师签名: 年 月 日 教研室意见 总成绩: 室主任签名: 年 月 日 Dota all star III 课程设计任务书 天灾元年 —近卫戊年 第 二 学期 专业: ganker 学号: sadofaiofo 姓名: 课程设计名称: 数据结构课程设计 设计题目: 进制转换的实现 完成期限:自 天灾元年年 3 月 1 日至 近卫戊年 年 3 月 14 日共 2 周 设计依据、要求及主要内容(可另加附页): 进制数制是人们利用符号进行计数的科学方法。数制有很多种,在计算机中常用的数制有:十进制,二进制、八进制和十六进制。十六进制数有两个基本特点:它由十六个字符 0~9 以及 A,B,C,D,E,F 组成(它们分别表示十进制数 0~15),十六进制数运算规律是逢十六进一,例如:十六进制数 4AC8可写成(4AC8)16,或写成 4AC8H。 要求: (1) 输入一个十进制数 N,将它转换成 R 进制数输出,并可以进行逆转换。 (2) 输入数据包含多个测试实例,每个测试实例包含两个整数 N(32 位整数)和 R(2<=R<=16, R<>10)。 (3) 为每个测试实例输出转换后的数,每个输出占一行。如果 R 大于 10,则对应的数字规则参考16 进制(比如,10 用 A 表示,等等)。 (4) 界面友好。 指导教师(签字): 教研室主任(签字): 批准日期: 年 月 日 IV 摘 要 由于数制计算和不同数制之间转换的需要,设计了一个10 进制转换其它进制(36 进制以内)及逆转换的软件,该软件具有简单的将10 进制数转换成2、8、16 进制数以及较复杂的高进制数的转换和逆转功能。本软件采用 C 语言编写以VC++作为软件开发环境,采用顺序栈存储方式来存储运算中的数位,借助栈后进先出的特点,易于结果输出。操作简单,界面清晰,易于为用户所接受。 关键词:进制转换;顺序栈;逆转换目 录 1 课题描述 ................................................................................................ 1 2 问题分析和任务定义 ...............

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