烟 台 南 山 学 院 数电课程设计 题目 汽车尾灯控制设计 姓 名： 所在学院： 自动化工程学院 所学专业： 班 级： 学 号： ****： *** 完成时间： 2010-12-16 数电课程设计 - 1 - 内容提要 课程设计作为数字电子技术和模拟电子技术课程的重要组成部分，目的是一方面使我们能够进一步理解课程内容，基本掌握数字系统设计和调试方法，增加集成电路应用知识，培养我们的实际动手能力以及分析、解决问题的能力。另一方面爷可以使我们更好地巩固和加深对基础知识的理解，学会设计中小型系统的方法，独立完成调试过程，增强我们理论联系实际的能力，提高电路分析和设计能力。通过实践应道我们在理论指导下有所创新，为专业课的学习和日后工程实践奠定基础。通过设计，一方面可以加深我们的理论知识，另一方面也可以提高我们考虑问题的全面性，将理论知识上升到一个时间的阶段。设计是工科学生面对的重要课题，经历这个过程才能真切感受到工科的魅力，拉近与生产的距离。 本课程设计是设计一个汽车尾灯的控制电路，实现在不同操作下左右各3 个尾灯的不同显示 方式 ： 1． 在行 驶 时右转 则 右边3 个灯以： 3 灯全灭 ->L4 亮 ->L4、L5 亮 ->L4、l5、L6 亮 ->3灯全灭 循 环 且 L1、L2、L3 灯一直 全灭 2． 当 左转 时则 左边 3 个灯以： 3 灯全灭 ->L3 亮 ->L2、L3 亮 ->L1、L2、L3 亮 ->3 灯全灭 循 环 且 L4、L5、L6 灯全灭 3． 当 左右2 个开 关 都 被 借 接 通时，说 明 驾 驶 员 是一个外 行 ，紧 急 闪 烁 器 起 作用，6 个尾灯大 约 以1HZ 的频 率 一致 地善 守 着 亮 与暗 的循 环 4． 当 驾 驶 员 紧 急 刹 车时，左右两 开 关 均 接 通六 个灯会同时亮 这要求 我们要正 确 使用各芯 片 来 实现设计要求 ，理解实验 中用到的各个芯 片 的引 脚 和接 线 及其 所能实现的逻 辑 功 能。在所列 出 的各项 方案 中选 出 最 简 洁 的进行 设计。在设计中先 明 确 地把 电路分成几 部分： 逻 辑 开 关 ，控制电路，时钟 信 号 产生电路，逻 辑 电平 显示 电路，然 后根 据 各个部分设计的电路，然 后把 所有部分有机 结 合 成一个整 体 ，就 设计成了 任务 要求 的电路了 。 数电课程设计 - 2 - 目录 1 课题背景 ..................................
