浙江省小学教师资格证教育法律法规：教育的相关法律法规考试题 本卷共分为1 大题50 小题，作答时间为180 分钟，总分100 分，60 分及格。 一、单项选择题（共5 0 题，每题2 分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期? A：初一 B：初二 C：初三 D：高一 2.比奈一西蒙量表和斯坦福一比奈量表都可以用来测量。 A：意志 B：情绪 C：智力 D：行为 3.”狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于。 A：信号学习 B：言语联结学习 C：辨别学习 D：概念学习 4.变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期为。 A：幼儿期 B：婴儿期 C：少年期 D：青年期 5. 信息加工学习理论的创始者是。 A：斯金纳 B：巴甫洛夫 C：加涅 D：苛勒 6. 短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方法是。 A：感觉登记 B：注意 C：组块 D：复述 7. 竞争中通常运用的是。 A：发散思维 B：形象思维 C：动作思维 D：辐合思维 8. 1924 年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是。 A：陶行知 B：蔡元培 C：潘菽 D：廖世承 9. 善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于。 A：场独立型 B：场依存型 C：沉思型 D：冲动型 10. “萝卜”和“菠菜”等概念后，再去学习“蔬菜”这个总括性概念。这种学习称为。 A：符号学习 B：下位学习 C：上位学习 D：并列结合学习 11. 下列不属于专家型教师和新教师的区别的是。 A：专家教师的课是计划以学生为中心，细节考虑周到 B：专家教师有一套完善的维持学生注意的方法 C：专家教师注重回顾先前知识 D：专家教师具有丰富的教学策略 12. 小学生的主导活动是。 A：游戏 B：运动 C：工作 D：学习 13. 研究表明，我国儿童摆脱成人惩罚的影响，根据行为本身好坏作出分析判断的转折在。 A：5～6 岁 B：6～7 岁 C：7～8 岁 D：8～9 岁 14. 观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为。 A：外部强化 B：自我强化 C：直接强化 D：替代强化 15. 皮亚杰儿童道德性发展研究中，权威阶段的年龄段是。 A：2 到 3 岁 B：3 到 7 岁 C：8 到 10 岁 D：11 岁到 12 岁 16. 以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是。 A：望梅止渴 B：画饼充饥 C：谈虎色变 D：叶公好龙 17. 不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学...
