课时编号 4 1 -4 2 课目名称 第八章危险废弃物的越境转移及其对策 授课时间 2 0 0 5 .1 授课班级 北校区2 0 0 1 -2 0 0 3 级学生 教 学 目 的 掌握危险废弃物的定义及其危害以及控制危险废弃物越境转移的对策，使学生认识到加强对危险废弃物越境转移的控制已成为一个全球性的问题。 重点与难点 重点：危险废物的定义；危险废物的危害 难点：危险废物的越境转移及对策。 课 堂 教 学 设 计 一、危险废物的定义和种类 1 、危险废物的定义 2 、危险废物的种类 二、危险废物的危害 1 、危险废物对环境的危害 2 、危险废物对人体健康的危害 三、危险废物的越境转移及对策 1 、危险废物的越境转移 2 、控制危险废物越境转移的对策 参考书目 《环境学概论》（第二版）樊芷芸等编，中国纺织出版社 2 0 0 4 .8 《环境保护概论》徐炎华主编，中国水利水电出版社，2 0 0 4 .2 教案实施 效果追记 本章的内容较简单，采用讲授与学生自学相结合的教学方法，课堂穿插提问、讨论等启发式手段，引导学生学会看书、思考，通过批改作业及课堂小测，反映出学生掌握的不错。 河北经贸大学教案纸 1 第八章 危险废弃物的越境转移及其对策 第一节 危险废物的定义和种类 固体废物（Solid Waste），即垃圾。它是伴随着人类文明的发展而发展的。工业革命以前，由于生产力水平低下，人口增长缓慢，生活垃圾的产生量不大，没有对人类环境构成像今天这样的污染与危害。在传统生活习惯里，垃圾一点儿也不可怕。那里无非是些菜叶、果皮、煤渣和灰尘之类的东西，随便挖个坑放进去，沤一沤也就成肥料了，在水乡，处理垃圾的方式更简洁，往水里一倒，垃圾没有了，却成了鱼虾们的良餐美味。千百年来，这样处理垃圾的方法是成功的，因为他非常巧妙地顺应了自然界物质循环的规律，从垃圾到肥料到食物，周而复始。然而，时移势异，现代的生活垃圾却越来越不好对付了，其成分越来越复杂，数量急剧增加。仅美国平均每年生产垃圾达44吨，如果用垃圾车装满，接起来可以环绕地球500圈。光美国人扔掉的玻璃瓶，每两个星期就可以填满纽约世界贸易中心高412米的大楼。我们生存的家园正在被垃圾包围，垃圾公害已成为环境科学急需研究和解决的重要课题。 一、固体废物(solid w aste)： 即垃圾。 1 ．定义（2 5 2 页）：一般指人类在生产、加工、流通、消费以及生活等过程提取目的组分之后废弃的固态或泥浆状物质...
