部编人教版二年级数学上册期末知识点汇总第一单元长度单位1、常用的长度单位：米、厘米。2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。4、米和厘米的关系：1 米=100 厘米 100 厘米 =1 米5、线段⑴线段的特点： ①线段是直的 ; ②线段有两个端点；③线段有长有短，是可以量出长度的。⑵画线段的方法：先用笔对准尺子的’0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来, 写出线段的长度。⑶测量物体的长度时，当不是从“ 0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。6、填上合适的长度单位。小明身高 1（米） 30（厘米）练习本宽 13（厘米）铅笔长 17（厘米）黑板长 2（米）图钉长 1（厘米）一张床长 2（米）一口井深 3（米）学校进行 100（米）赛跑教学楼高 25（米）宝宝身高 80（厘米）跳绳长 2（米）一棵树高 3（米）一把钥匙长5（厘米）一个文具盒长24（厘米）讲台高 90（厘米）门高 2（米）教室长 12（米）筷子长 20（厘米）一棵小树苗高1（米）小朋友的头围48 厘米爸爸的身高1 米 75 厘米或 175 厘米小朋友的身高120 厘米或 1 米 20 厘米第二单元 100 以内的加法和减法一、两位数加两位数1、两位数加两位数不进位加法的计算法则：把相同数位对齐列竖式，在把相同数位上的数相加。2、两位数加两位数进位加法的计算法则：①相同数位对齐；②从个位加起；③个位满十向十位进1。3、笔算两位数加两位数时，相同数位要对齐，从个位加起，个位满十要向十位进“1”，十位上的数相加时，不要遗漏进上来的“1”。4、和= 加数＋加数一个加数= 和－另一个加数二、两位数减两位数 1 、两位数减两位数不退位减的笔算：相同数位对齐列竖式，再把相同数位上的数相减。 2 、两位数减两位数退位减的笔算法则：①相同数位对齐； ②从个位减起； ③个位不够减，从十位退 1，在个位上加10 再减。 3 、笔算两位数减两位数时，相同数位要对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退1，个位加 10 再减，十位计算时要先减去退走的1 再算。4、差=被减数－减数被减数 =减数 +差减数 =被减数＋差三、连加、连减和加减混合1、连加、连减连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样，都是从左往右...
