1 / 16 比和比例__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1、进一步理解正比例的含义2、学习比例尺 ,灵活掌握比例尺的使用3、根据反比例的意义正确判断两种相关联的量是否成反比例。知识点一：变化的量生活中存在着大量互相依存的变量，一种量变化，另一种量也随着。知识点二：比1、比的意义： 两个数相除又叫做两个数的比。2、比的各部分名称及比的读法：5 ：6 = 655:6 读作：五比六前项比号后项比值3、比的基本性质：比的前项和后项同时乘或者除以相同的数（0 除外），比值不变。4、求比值和化简比（ 1）求比值： 比的前项除以后项所得的商叫做比值。（ 2）化简比： 应用比的基本性质可以把比化成最简单的整数比，即比的前项和后项是互质数。5、比和除法、分数的联系与区别2 / 16 联系区别比前项比号后项比值表示两个数的倍比关系除法被除数除号除数商是一种运算分数分子分数线分母分数值是一个数6、比例尺（ 1）比例尺：， 叫做这幅图的比例尺。（ 2） 比例尺 =图上距离：实际距离或比例尺 =实际距离图上距离；图上距离 =实际距离×比例尺；实际距离 =图上距离÷比例尺。（ 3）比例尺的分类：比例尺根据实际距离是缩小还是扩大，分为比例尺和比例尺。根据表现形式的不同，比例尺还可分为比例尺和比例尺。：一幅图的比例尺是1:1000 ，像这样的比例尺叫作数值比例尺。0 10 20 30 米：，这种比例尺是用线段表示的，叫作线段比例尺。7、按比分配（ 1）在工农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配，这种分配方法通常叫作按比分配。（ 2）按比分配应用题的特征：已知总量和各部分量的比，求各部分量。（ 3）常用的解题方法有两种：一种是先求总份数，再求各部分量占总量的几分之几，最后求各部分量；另一种是先求每份是多少，再求几份是多少。知识点三：比例的意义1、比例的意义：表示两个比相等的式子叫做比例2、比例各部分名称3 / 16 8 ： 28 = 2 ：7 内项外项组成比例的四个数叫做比例的项，两端的两项叫作比例的外项，中间的两项叫作比例的内项。3、比例的基本性质（1）内容： 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫作比例的基本性质。若dcba::，那么bcad。若用分数表示比dcba，那么bcad。------ 十字交叉法（2）比例的基本...
