小学 XX-XX学年度第二学期整体工作计划一、指导思想以东莞市教育局和xx 教育“十三五”规划为指导，紧紧围绕学校的发展规划，认真总结成功的经验，详细分析低效低能，影响和制约学校发展的因素，抓住以教师发展促进学校发展的主线，重新整合，打造特色，全面推进教育教学及管理再上一个新的台阶。二、工作目标总体目标：落实教师成长规划，促进整体水平提高。（一）按照每一位教师制定的个人发展规划，做好阶段性落实工作。（二）以师德培育为主线， 贯穿全学期的教师培养工作。发挥校内外一切可用资源作用，通过内外培训和完善各种制度，消除教师的职业倦怠心理，增强教职工的责任感、紧迫感和危机感。（三）延续和发挥优秀教师、优秀班主任以及各类优秀人才的作用， 实施正面带动， 营造积极和谐高效的工作氛围。（四）延续高效课堂的打造，从培养良好的课堂习惯抓起，尊重课堂，珍惜课堂，选拔和推荐校内的教学能手，并展示带动。（五）重组第二课堂活动项目，集中各种力量继续推动特色项目的纵深开展。通过科技文化艺术节全面强化和展示特色。（六）规范后勤各项管理，夯实后勤管理基础，形成后勤不养懒人的局面，用制度和量化评价工作。三、要点工作及具体要求（一）德育工作. 在新学期，继续推进社会主义核心价值观进校园工作。进一步加大核心价值观的宣传力度，各班利用手抄报、黑板报、橱窗等阵地，让学生对社会主义核心价值观内容熟记于心，并落实之于行动，会唱社会主义核心价值观之歌，并作为必唱的课前一歌。开展核心价值观内容抽查和演唱社会主义核心价值观儿歌评比活动。组织师生开展社会主义核心价值观主题教育，围绕主题教育开展演讲或辩论比赛。结合社会主义核心价值观的内涵和“师德教育月”活动要求，开展“铸师魂、树形象”师德主题教育活动，延续和发挥优秀教师、优秀班主任以及各类优秀人才的作用，通过工作经验交流会， 实施正面带动， 营造积极和谐的工作氛围。要求全体教师在工作中践行社会主义核心价值观，做爱岗敬业、诚信友爱的优秀教师，让消极和被动的人有所改变和觉悟有所提高。2. 开展学生“十大规范”养成教育，突破养成教育的薄弱环节，细化养成教育检查和评价机制。少先队大队部要根据学校十大行为规范要求，细化评价，加强日常检查，充分发挥全体值日干部监督引领作用，负责检查督促学生每天进校、离校、候餐就餐的行为纪律习惯，指导队员们养成红领巾佩带及学生仪表习惯，检查班级卫生区、教室及个...
