— 1 — 《 中 药 药 剂 学 》 课 程 标 准 学 院 医 药 学 系 刘 丽 宁 一 、前言 （一 ）课 程 定位 中 药 药 剂 学 是 高 职 中 药 专 业 人 才 培 养 课 程 体 系 中 的 必 修 课 、核 心 专 业课 。 本 课 程 是 以 中 医 药 理 论 为 指 导 ， 运 用 现 代 科 学 技 术 ， 研 究 中 药 药 剂 的配 制 理 论 、 生 产 技 术 、 质 量 控 制 和 合 理 应 用 等 内 容 的 一 门 综 合 性 应 用 技 术科 学 。 （二）课 程 设计 1.课 程 设 计 理 念 理 念 ： 以 “够用 实用 ”为 原则， 以 “淡化理 论 强化技 能”为 出发点，以 “技 能培 养 ”为 重点， 以 构建“岗位人 、 职 业 人 、 社会人 ”需要的 经验和 知识体 系 为 准则， 加强与医 药 行业 企业 进行合 作， 聘请行业 技 术 骨干进校讲学 。 注重理 实相结合 ， 力求教、 学 、 做一 体 化。 在教学 中 充分体 现 职业 型、 实践性 、 开放性 。 2.课 程 设 计 思路 课 程 教学 目标： 本 课 程 应 以 “体 现 高 职 特色， 强化技 能操作”为 要务。做到： 掌握中 药 常用 剂 型的 概 念 、 特点、 制 备 工 艺 和 质 量 控 制 等 的 基 础 理论 、 基 本 知识和 技 能， 中 药 调 剂 学 的 理 论 与方 法 ， 掌握现 代 中 药 药 剂 学 的有 关 理 论 与技 术 ； 熟 悉 中 药 药 剂 新 技 术 、 新 辅 料 、 新 工 艺 、 新 剂 型， 专 用设 备 的 基 本 构造 与使 用 方 法 及 保 养 方 法 等 内 容 ； 了 解 国 外 制 药 学 的 发展 。 教学 内 容 模 块 整 合 ， 主 要有 四 大 模 块 ： 基 本 知识模 块 、 技 能知识模 块 、拓 展 知识模 块 、 技 能训 练 模 块 。 各 模 块 之 间 环 环 相扣 ， 互 为 基 础 ， 又 相互 — 2 — 独 立 。 每 一 模 块 中 包 含 多 个 教 学 情 景 ， 每 一 教 学 情 景 又 是 一 个 独 立 的 教 学模 块 ， 本 课 程 以 课 堂 讲 授 、多 媒体课 件演示；结合实验室产品制作（教 、学 ...
