小学数学应用题类型汇总第一章：已知单位相同的数的应用题的解题公式1、已知单位相同的两个数：①求共是多少用加法；②求多多少、少多少、大多少、小多少、增加多少、减少多少、相差多少都用减法算；③求大数是小数的几倍用“大数÷小数=倍数”的方法计算；④求一个数是另一个数的几分之几用“一个数÷另一个数= ”的方法计算
2、已知单位相同的两个数，是在原数上增加一个数后是多少用加法
（简记为增加了用加法）3、已知单位相同的两个数，是在原数上减少一个数后是多少用减法
（简记为减少了用减法）4、已知两个数共是多少，又知其中一个数是多少，求另一个数是多少用减法
5、已知三个数共是多少，又知其中两个数各是多少（或者共是多少），求第三个数是多少用减法
第二章：已知相差多少的应用题的解题公式1、已知甲数比乙数多多少，就是甲数多，乙数少；已知少的求多的用“小数+相差的数 =大数”的方法计算；已知多的求少的用“大数—相差的数=小数”的方法计算
（简记为求多的用加法，求少的用减法）2、已知甲数比乙数少多少，就是甲数少，乙数多，已知少的求多的用“小数+相差的数 =大数”的方法计算；已知多的求少的用“大数—相差的数=小数”的方法计算
（简记为求多的用加法，求少的用减法）3、已知两个数的和及两个数的差，求这两个数
用“（和+差）÷ 2=大数”“（和—差）÷ 2=小数”的方法计算
第三章：已知每份是多少的应用题的解题公式1、已知每份是多少，又知份数，求共是多少用乘法（每份的数×份数=总数）；已知每份是多少，又知共是多少，求份数用包含除法（总数÷每份的数=份数）
2、归总应用题：①用“每份的数×份数 =总数”求出共是多少；②在总数不变的情况下，每份的数发生变化后，用“总数÷变化后每份的数=变化后的份数”求出变化后的份数；③在总数不变的情况下， 用“总数÷变化后的份数 =变化后的每份的数”求出变化后每份的数是多少
