小学数学毕业考试试卷分析及反思从试卷的总体情况来看，本次试卷初看难度不大，但知识面涵盖广泛，容易忽略的细节多， 如果学生想要取得理想的成绩，还是存在一定的难度
通过本次毕业测试，发现学生在以下一些方面做得较好
1、学生的计算技能较为熟练在试卷中的口算、递等式计算、解方程或比例、列式计算学生的失分率较低，从这些，我可以很欣慰地发现， 我在平时的教学工作中， 重视对学生的计算技能的训练和培养， 对学生计算基本功抓的比较实，比较到位
正是由于我平时这样的训练，因此，学生的计算能力在这次考试中发挥出了较好的水平
2、学生的基本概念、基本的数量关系掌握得比较扎实，能够在理解的基础上较好地运用在总复习阶段，我们将六年来所有的知识点与学生一起总结，并自制成小册子，与学生一起呈网络状、 有线索地进行复习， 小学六年的知识从四个大的方面，有条理地呈现在学生的面前， 我想，学生的基础知识是掌握地较牢的
那从试卷的整体情况来看， 大多数学生能够较好地理解基本概念，作出正确的选择
基本掌握了应用题的数量关系和结构特征，具备了一定的解答应用题的能力
但是，从本次考试当中，也可以发现有些地方还存在一些问题
1、灵活运用所学知识解决综合性问题的题目失分率较高，综合运用知识的能力还有待于培养和提高
一些与生活实际联系的题目，要运用多个知识点解决的题目，感觉还做得不好
如其中的一道填空题:小圆与大圆半径的比是 3:4，那小圆与大圆周长的比是（） :（），大圆与小圆面积的比是（）:（），前面周长之比学生基本上全对，但是，面积之比，因为改成了大圆与小圆的面积之比，交换了但置，大部分学生陷入了圈套，很得意地答成了9:16，考完试后，很多学生很懊恼地找到我说，那题我会做，只是当时没有细心
还有选择题中的一个计算题，0
81 ×9÷0
81 ×9,很多学生答错
通过对于这些错题的分析，我发现，细节决定成败，这句
