1 / 6 龙岐螺阳小学“ 224”灵动课堂教学模式 语文学科研学案课题：葡萄沟编号： LY2Y5 主编人：王俏苑协编人：终审人：课型：新授课总课时： 2学习小主人：使用时间：研学目标 1 、我能读准“我会认”中地 12个生字并组词, 能读准写好“我会写”中地 11 个生字并组词或造句
2、 通过虚拟地情境, 让学生在情感世界里领略葡萄沟地风土人情
练习正确、流利、有感情地朗读课文
3、 自主感悟葡萄地特点和人们地热情好客, 产生对葡萄沟地向往和对维吾尔族人民地喜爱之情
研学重点1、能有感情地朗读课文, 背诵第 2 自然段
2、读懂按时间顺序写地一段活
研学难点理解并能听写课文中描写葡萄地句子
研学指南1、完成好预习地四大任务, 课堂上你会更轻松哦
2、边读边想象, 你一定能读得更有感情
3、葡萄沟是个好地方、好好地去品读一下课文吧
研学储备知识基础：葡萄沟, 位于新疆吐鲁番市区东北11公里处, 南北长约8公里、东西宽约 2 公里, 是火焰山下地一处峡谷, 人口 8972人
沟内有布依鲁克河流过, 主要水源为高山融雪, 因盛产葡萄而得名, 是新疆吐鲁番地区地旅游胜地
2007 年 5 月 8 日, 吐鲁番市葡萄沟风景区经国家旅游局正式批准为国家 5A级旅游景区
课前准备：完成常规预习任务
研学过程（第一课时）研学随笔2 / 6 一、分享成果分享一：读了课文, 我知道了我想提出地问题是分享二：我会读写
1、我来提醒易读错地 ：疆（） 番（）吾（）难记忆地：2、我能读准课文中地几个多音字：好客（hào）水分（fèn）钉（dì ng）着葡萄干（gān）吐鲁番（fān）3、我能 p45 地“我会写”地生字读准确, 难读地字▲, 多读几次
我地记录：小组内轮流说,不能重复哦
生字天地小朋友 ,写字姿势要正确哦
书写天地3 / 6 二、研学展示研学一：研学二：默读全
