下载后可任意编辑台湾清华一个 EECS 教授的博士培育方案第 一 年 : 做 完 我 已 规 划 好 的 中 等 深 度 问 题 , 并 完 成 对 该 问 题 的 大 致literaturesurvey(第一篇论文)
第两年:在我协助下规划好一个可以在未来深化进展的中等深度问题(与第一个问题相关,且具有深度方向之进展的潜力),并将它解掉
(第二篇论文)
顺便找到一个往深度方向进展的高难度题目,修完所需要的主要数学工具
第三四两年:利用前两年基础找到一个(a)具有深度进展潜力,(b)适合自己性向,(c)高难度,若成功地解决可在 IEEE 以 fullpaper 发表的题目,并利用这两年时间将它解掉,或剩下一些较难的技术问题带到国外去做
我希望第四年底你们已经建立起自己的讨论风格的雏型,不成熟,但具体而微,有能力从大师级人物吸收高段讨论思考的精髓(讨论进展的策略性计划方式)
第五年:以前两篇 paper 申请到国外找著名学者讨论一年,目的在吸收成熟学者之长,使自己略具雏型的讨论风格真正地成熟起来
若有需要,利用这个时间完成第三篇论文,或利用国外条件寻找以后的讨论方向与子题
第六年:将已完成论文编撰成博士学 位 论 文 的 格 式 , 准 备 口 试
并 且 ( 这 一 年 最 重 要 的 是 ) 进 行 未 来 的carrierplane
针对当时就业市场的需要,培育就业能力(如 hardware 的知识,对某行业 specificknowledge 的有系统建立
注一:以上设计的基本构想是利用前五年专心开展自己的潜力,掺解自己思考上的特色与长短处,并利用第三年到第五下载后可任意编辑年完成个人风格的雏型
第六年则全力准备就业所需技巧
所以如此建议,是因为就业市场需求变化相当快,晚一点选择较准确,而且一年时间虽不足以获得足够的就业技巧,但若针对挑定的行业与子题去准备,往往可
