新华路小学付艳？10/19/2024？实验(一)研究问题：声音是怎样产生的？实验要求：1.认真观察物体发声和不发声时的现象。2.用文字、符号或图形简要记录。温馨小提示：1.注意分工合作，仔细观察，填好实验记录，交流出实验结果。2.讨论声音要小,仅限本组听到即可.10/19/20241.我的猜测：声音是由物体的产生的。3.我的实验结论：声音是由物体产生的。2.我的实验记录：实验（一）研究问题：声音是怎样产生的？实验物体用力的方法是否发声观察到的现象橡皮筋用力拉伸轻轻拨动小锣用力按压轻轻击打10/19/20241.我的猜测：声音是由物体的震动\敲击\摩擦\……碰撞产生的。3.我的实验结论：声音是由物体震动产生的。2.我的实验记录：实验（一）研究问题：声音是怎样产生的？实验物体用力的方法是否发声观察到的现象橡皮筋用力拉伸否伸长轻轻拨动是来回波动\左右摇摆小锣用力按压否下凹轻轻击打是手麻麻的\有回声一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为振动。声音是由物体的振动产生的。实验（二）研究问题：发声的物体都在振动吗？实验要求：1.用击打过的音叉轻轻触及水面，观察水面的变化。2.每人轮流做一次实验后,小组内讨论产生变化的原因。发声的物体都在振动。一.我会判断。1.物体在力的作用下就能产生声音。（）×√2.人在说话和唱歌，都是由声带振动发出声音的。（）二、我会选。1.停止对大钟撞击后，大钟仍“余音未止”这是因为（）？A.回声B.人的错觉C.撞击虽然停止，但大钟仍在振动2.把击打过的音叉轻轻接触水面（）。A.水面没有任何反应B.水面产生水波C.无法判断CB10/19/2024
