1 7 壶口瀑布 1 .有感情地朗读课文,在朗读中感受壶口瀑布的美
2 .抓住关键句,品味文章富有表现力的语言特点
3 .学习作者从声响、形状、态势等不同角度来描写壶口瀑布的特点的方法
4 .领会文章蕴含的深刻意义——无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强的民族精神
第1 课时 一、导入新课 “黄河之水天上来,奔流到海不复回”,而最能体现黄河奔腾的气势的,莫过于黄河壶口瀑布了,教师简单介绍壶口瀑布的位置与形成
出示 3 张有关瀑布的照片,请学生判断哪张为“壶口瀑布”
请学生用一个词语,描绘一下3 张中最喜欢的那幅照片,或在看到照片时的感觉
今天我们学习著名的“文化散文”家梁衡笔下的壶口瀑布,感受壶口瀑布的气势
二、教学新课 目标导学一:朗读课文,感受壶口瀑布的气势 教师播放课文朗读录音,学生听 读,一边 听 一边 画 出描写壶口瀑布的语句,感受语言的魅 力及 壶口瀑布的气势
学生自 由 朗读,根 据 刚刚听 读的体会,带 着 感情朗读课文,再 次 体会壶口瀑布的意境 美
并 说 说 文章两 次 写到壶口瀑布的情景 ,分 别 是 什 么 季 节
在文中标出两 次 所 在的段 落
明 确 :第一次 是 雨 季 ,在第二自 然 段 ; 第二次 是 枯 水季 节 ,在第三 、四 自 然 段
目标导学二:分 析 壶口瀑布的特点 1 .要 求 学生从文中找 出描写雨 季 和 枯 水季 壶口瀑布的语句
思 考 :雨 季 的瀑布有什 么特点
枯 水季 的瀑布又 有何 特点
你 是 从哪些 句子 中看出来的
明 确 :(1 )雨 季 壶口瀑布特点:惊 心 动 魄 、气势磅 礴
从下面 句子 可 以 看出来: ① 车 还 在半 山 腰 就 听 见 涛 声隐 隐 如 雷 ,河谷 里 雾 气弥 漫 ,我们大 着 胆 子 下到滩 里 ,那河就 像 一锅 正 沸 着 的水