非金属及其化合物（含答案） 卤素的性质及提取 卤素离子的检验 课标要求 核心考点 五年考情 核心素养对接 1.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究，了解氯及其重要化合物的主要性质。 2.认识氯及其重要化合物在生产中的应用和对生态环境的影响 卤素的性质及卤素离子的检验 2023 辽宁，T13；2023全国乙，T11；2023 年6月浙江，T16；2023 北京，T19；2022 年6 月浙江，T13；2021 全国甲，T26；2021 全国乙，T28；2021 北京，T19；2020 天津，T4；2020 上海，T13；2019 全国Ⅰ，T9 1.宏观辨识与微观探析：能根据实验现象辨识卤素及其反应；能运用化学方程式、离子方程式描述常见卤素的变化。 2.科学态度与社会责任：主动关心与海水资源的综合利用有关的社会热点问题，形成与环境和谐共处、合理利用自然资源的观念 海水资源的综合利用——卤素的提取 2023 上海，T12；2022年1 月浙江，T11；2022广东，T12；2021 天津，T6；2021 年1 月浙江，T9；2020 上海，T16 命题分析预测 1.高考常以海水提溴、海带提碘、氯碱工业等为载体，考查物质的制备与提纯，具有一定的综合性与创新性；也有可能会结合离子检验等实验操作考查卤素离子的检验。 2.2025 年高考对卤素的考查也可能以溴、碘及其化合物的制备为载体，设置微型实验或探究型实验 考点1 卤素的性质及卤素离子的检验 1.卤素单质的相似性和递变性 （1）相似性 性质 反应方程式 与大多数金属反应 与Fe 反应：[1] 2Fe＋3X2���△���� 2FeX3 （X＝Cl、Br）； I2与Fe 反应：Fe＋I2���△���� FeI2（I2只能将铁氧化到＋2 价，氯气、溴单质能氧化Fe2＋，但碘单质不能氧化Fe2＋） 与氢气反应 F2＋H2������������� 2HF（不需要光照或加热，在冷暗处直接化合）； Cl2＋H2��� 光照���� 2HCl（易发生爆炸）；Cl2＋H2��� 点燃������ 2HCl（苍白色火焰）； Br2＋H2���△���� 2HBr；I2＋H2���△��������������⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗� 2HI（更高温度下缓慢反应） 与水反应 2F2＋2H2O������������� [2] 4HF＋O2 （反应剧烈，水为还原剂）； X2＋H2O⇌ [3] H＋＋X－＋HXO （写离子方程式）（歧化反应，卤素单质既是氧化剂，又是还原剂，X＝Cl、Br、I，下同） 与碱溶 液反应 Cl2＋2NaOH������������� [4] NaCl＋NaClO＋H2O ； Br2＋2NaOH...
