非金属及其化合物(含答案) 卤素的性质及提取 卤素离子的检验 课标要求 核心考点 五年考情 核心素养对接 1
结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解氯及其重要化合物的主要性质
认识氯及其重要化合物在生产中的应用和对生态环境的影响 卤素的性质及卤素离子的检验 2023 辽宁,T13;2023全国乙,T11;2023 年6月浙江,T16;2023 北京,T19;2022 年6 月浙江,T13;2021 全国甲,T26;2021 全国乙,T28;2021 北京,T19;2020 天津,T4;2020 上海,T13;2019 全国Ⅰ,T9 1
宏观辨识与微观探析:能根据实验现象辨识卤素及其反应;能运用化学方程式、离子方程式描述常见卤素的变化
科学态度与社会责任:主动关心与海水资源的综合利用有关的社会热点问题,形成与环境和谐共处、合理利用自然资源的观念 海水资源的综合利用——卤素的提取 2023 上海,T12;2022年1 月浙江,T11;2022广东,T12;2021 天津,T6;2021 年1 月浙江,T9;2020 上海,T16 命题分析预测 1
高考常以海水提溴、海带提碘、氯碱工业等为载体,考查物质的制备与提纯,具有一定的综合性与创新性;也有可能会结合离子检验等实验操作考查卤素离子的检验
2025 年高考对卤素的考查也可能以溴、碘及其化合物的制备为载体,设置微型实验或探究型实验 考点1 卤素的性质及卤素离子的检验 1
卤素单质的相似性和递变性 (1)相似性 性质 反应方程式 与大多数金属反应 与Fe 反应:[1] 2Fe+3X2���△���� 2FeX3 (X=Cl、Br); I2与Fe 反应:Fe+I2���△���� FeI2(I2只能将铁氧化到+2 价,氯气、溴单质能氧化Fe2+,但碘单质不能氧化Fe2+) 与氢气反应 F2+H2�������