闭合电路欧姆定律优质课教学设计一、教材分析课标分析：懂得电源的电动势和内阻，理解闭合电路的欧姆定律教材地位：闭合电路欧姆定律是恒定电流一章的核心内容，含有承前启后的作用。既是本章知识的高度总结，又是本章拓展的重要基础；通过学习，既能使学生从部分电路的认知上升到全电路规律的掌握，又能从静态电路的计算提高到对含电源电路的动态分析及推演。同时，闭合电路欧姆定律能够充足体现功和能的概念在物理学中的重要性，是功效关系学习的好素材。二、学情分析学生通过前面的学习，理解了静电力做功与电荷量、电势差的关系、理解了静电力做功与电能转化的知识，认识了如何从非静电力做功的角度描述电动势，并解决了部分电路欧姆定律的有关电路问题，已经含有了通过功效关系分析建立闭合电路欧姆定律，并应用闭合电路欧姆定律分析问题的知识与技能。三、教学目的（一）知识与技能1、通过探究推导出闭合电路欧姆定律及其公式，懂得电源的电动势等于内、外电路上电势降落之和。2、理解路端电压与负载的关系，懂得这种关系的公式体现，并能用来分析有关问题。3、掌握电源断路和短路两种特殊状况下的特点。懂得电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压。4、理解路端电压与电流的 U-I 图像，认识 E 和 r 对 U-I 图像的影响。5、纯熟应用闭合电路欧姆定律进行有关的电路分析和计算（二）过程与办法1、经历闭合电路欧姆定律及其公式的推导过程，体验能量转化和守恒定律在电路中的具体应用，培养学生推理能力。2、通过路端电压与负载的关系实验，培养学生运用实验探究物理规律的科学思路和办法。3、理解路端电压与电流的 U-I 图像，培养学生运用图像办法分析电学问题的能力。4、运用闭合电路欧姆定律解决某些简朴的实际问题，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。（三）情感态度价值观1、通过探究物理规律培养学生的创新精神和实践能力。2、通过实验探究，加强对学生科学素质的培养。3、通过实际问题分析，拉近物理与生活的距离，增强学生学习物理的爱好。四、教学重点、难点推导闭合电路欧姆定律，应用定律进行有关讨论是本节的重点，协助学生理解电路中的能量转化关系是基础和核心。应用闭合电路欧姆定律讨论路端电压与负载关系是本节难点。五、教学过程教学教学内容学生活动思维对话程序知 识 回 顾问题 1：回想：“静电力做的功 W 与电荷量 q 及两点间的电势差U 的关系”问题 2：回想：“电动势的物理意义及...
