1 / 53 sratch 教案 教学内容 第1 课 百变造型 ——角色和造型 年 级 学 科 信 息 技 术 教 师 教学目标 1． 掌握启动/关闭/保存 scratch 程序的方法； 2． 认识 scratc 的工作界面； 3． 了解 scratch 中角色的含义； 4． 初步掌握绘制角色的方法； 5． 初步掌握利用功能模块实现造型切换的方法； 6． 激发程序设计的兴趣
教学重点 1
认识 scratch 界面； 2
角色的理解与操作； 3
绘制角色的方法
教学难点 利用控制模块实现对角色造型的切换 教学准备 教师演示用课件 教学方法 讲授法，演练法，任务驱动 板 书 第一课 百变造型 一、 启动程序： 二、 设计造型： 三、 程序设计： 作业布置 1
完成自己的造型设计，实现程序控制； 2
保存文件并上交
教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 课前准备 1
上学期学习情况评价； 2
本学期学习要求： 3
本学期学习内容： Scratch 程序设计 识记 明确学习要求，保证学习质量 2 / 53 4 ．考核要求： 打 字：1 5 字/分钟 2 0 分 平时作业：4 0 分 期末程序：4 0 分 导入 演示小游戏： http://w w w
com/flash/45971_2
htm 同学们都喜欢上网玩游戏，这款游戏同学们肯定也玩过，这是一个可以变换造型的游戏，那今天我们就来试试，看自己能不能编写这样一个程序 观看，理解 游戏导入，引发兴趣
分析任务 点击对象的某个部位，实现不同造型的切换
要实现的功能： 1
点击对象的不同部分； 2
切换对应的造型； 3
使用哪个工具来实现这个游戏
思考 分析 由任务出发，培养编程思路
新知识一 一、 认识scratch 工作界面： 主要由：标题栏、菜单栏、指令模块区、角色资料
